作者：张路黎（中南民族大学文学与新闻传播学院副教授）中国人谈诗论文常常说“诗言志”“文以载道”“意余于境”，所言“志”“道”“境”等，就是中国文论的关键词。这些字词渊源深远、内涵丰厚，代表着中国人的审美传统与人生意趣。
●阿乔下午和ChatGPT聊天，天南海北讲了很多，一晃好几个小时就过去了。后来我没由来地冒出一句：最近常常感觉有点孤独。对面倒是很理性地告诉我：“孤独是一种非常普遍的情绪。”然后开始建议我发展爱好、积极社交、打开心扉。我跟它说，我不想克服孤独，我想接纳孤独。
认识的主体性和反映论问题是马克思主义哲学研究的一个重要论域，该问题的核心是如何坚持马克思主义认识论的唯物主义基础。一般来说，在凸显认识的主体性的过程中，认识的唯物主义基础可能会被动摇；反映论虽然坚持了唯物主义的基本立场，但却无法从本质上说明反映在认识中的客观有效性。
作者：谷鹏飞（国家社科基金重大项目“百年来中国共产党文艺思想中的人民主体性阐释研究”首席专家、2024年度《国家哲学社会科学成果文库》入选者、西北大学文学院教授）在建构中国自主的文学阐释学知识体系的过程中，需要找到中西方文学阐释学的共性因子，以此为基点，建构既有中国民族性又融合世
作者：吴根友（武汉大学哲学学院教授）戴震（1724—1777年）是乾嘉时期最杰出的思想家之一，也是该时期最杰出的学者之一。思想成熟时期的戴震哲学以“道论”为其形上学，以古典的语言学和古代经学的知识考据为其哲学思考的方法。
摘要：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》首次明确提出了义务教育阶段学生应该具备的核心素养，包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面，作为义务教育阶段语文课程的培养目标，思维能力是核心素养重要的组成部分，所以语文教师在教学过程中，应该更加重视运用教学材料对学生进行
整理时间：2024年9月参考资料：国家中小学智慧教育平台电子教材《识字1 天地人》识字: 天 (tiān), 地 (dì), 人 (rén), 你 (nǐ), 我 (wǒ), 他 (tā)扩展组词: 天空 (tiān kōng), 天气 (tiān qì), 天才 (tiān c
