我们都知道,0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期,也是儿童语言学习最重要的时期。大脑的神经元在这个阶段快速建立,并且3岁时已经达到了顶峰。但在后台咨询中,不少家长仍有这样的烦恼:我家孩子明明话都听得懂,但怎么就不开口说话呢?
豆豆是个男孩,虽然长得很可爱,但都两岁了,还是不怎么会说话,并且什么事都表达不清楚,比如自己想吃水果的时候,总是说“我……水果……吃吃”等等,而不会说“我要吃水果”;想要出去玩的时候,只会简单地“走走”或“去门门”等什么的,如果着急了就会一只手拉着大人的衣服,一只手指着大门口往外
休息日,和表嫂琳琳、堂姐小雅相约带着孩子去一家农家乐玩。我们路途比较远,我们到的时候,她们两个已经带着孩子先到了。没想到刚到门口,表嫂琳琳2岁多的儿子小乐听到我们的声音就迎出来了,主动用流利的声音跟我们打招呼说,“阿姨好,弟弟好”。
女儿一岁半的时候,话说不多,吐词也不是很清晰。比如说“花花”,她会说成“哈哈”。连说“妈妈”,她都会说成“马马”。唯一能说清楚的词语是“狗狗”,因为她天天要出去看狗。我知道,孩子的语言发展落后了。因为带她出去玩时,同龄孩子说话,词语一个劲往外蹦,她只能干看着,不作声。
儿子1岁8个月时,还只会说两三个字,比如,妈妈、爸爸、宝宝、走等这些叠词和常说的词,偶尔说两个不同的字,比如,看书、出去等。本来也没太在意宝宝说话迟,出去带他玩,发现和他同龄的孩子有的已经会说7、8个字的句子了,真的是没有对比就没有伤害。
两岁的宝宝应该教他做些什么?首先我们要明白两岁的宝宝都有哪些敏感期和特征。1、宝宝空间的敏感期。2岁的宝宝最喜欢做的事情之一是把鞋柜上的鞋都扒拉下来,把书柜上的书都扒拉下到地上,把衣柜里的衣服都掏出来,把抽屉里的东西都拿出来,再把原本不是抽屉的衣服等塞进去。
每年的大年初二是回娘家的日子,我们和姐姐她们一家一起回去,大家在一起热热闹闹的吃一顿饭,小朋友们也一起欢欢乐乐的,记得有一年中午吃饭的时候,男人们都要喝点酒,每人都倒点酒,她小姨夫就说他不喝,下午有事可能要回去,然后就没有喝了,玩到半下午时本来要回去的,舅舅说晚上要来吃饭,我们也就留下来吃晚饭了,小姨夫办完事又回来了,晚上又做了一大桌菜,热热闹闹的吃,倒酒的时候轮到她小姨夫了,她小姨夫说我也喝点,忽然听见四岁小朋友说:小姨夫你不是不喝酒吗,咋晚上又喝了呢,你是装的吧?
“我家宝宝2岁半了才会简单的词语,比如爸爸妈妈,奶奶爷爷,狗狗牛牛。真气人!”我老家有个侄儿,2岁半了还说不清楚话,3岁该上幼儿园了还不会向老师表达需求,而奶奶坚信“贵人语迟,宝宝说话晚智商高”,但是同龄孩子都上幼儿园了,侄子因为说话不清没法上幼儿园。