我们都知道，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，也是儿童语言学习最重要的时期。大脑的神经元在这个阶段快速建立，并且3岁时已经达到了顶峰。但在后台咨询中，不少家长仍有这样的烦恼：我家孩子明明话都听得懂，但怎么就不开口说话呢？
豆豆是个男孩，虽然长得很可爱，但都两岁了，还是不怎么会说话，并且什么事都表达不清楚，比如自己想吃水果的时候，总是说“我……水果……吃吃”等等，而不会说“我要吃水果”；想要出去玩的时候，只会简单地“走走”或“去门门”等什么的，如果着急了就会一只手拉着大人的衣服，一只手指着大门口往外
休息日，和表嫂琳琳、堂姐小雅相约带着孩子去一家农家乐玩。我们路途比较远，我们到的时候，她们两个已经带着孩子先到了。没想到刚到门口，表嫂琳琳2岁多的儿子小乐听到我们的声音就迎出来了，主动用流利的声音跟我们打招呼说，“阿姨好，弟弟好”。
女儿一岁半的时候，话说不多，吐词也不是很清晰。比如说“花花”，她会说成“哈哈”。连说“妈妈”，她都会说成“马马”。唯一能说清楚的词语是“狗狗”，因为她天天要出去看狗。我知道，孩子的语言发展落后了。因为带她出去玩时，同龄孩子说话，词语一个劲往外蹦，她只能干看着，不作声。
儿子1岁8个月时，还只会说两三个字，比如，妈妈、爸爸、宝宝、走等这些叠词和常说的词，偶尔说两个不同的字，比如，看书、出去等。本来也没太在意宝宝说话迟，出去带他玩，发现和他同龄的孩子有的已经会说7、8个字的句子了，真的是没有对比就没有伤害。
两岁的宝宝应该教他做些什么？首先我们要明白两岁的宝宝都有哪些敏感期和特征。1、宝宝空间的敏感期。2岁的宝宝最喜欢做的事情之一是把鞋柜上的鞋都扒拉下来，把书柜上的书都扒拉下到地上，把衣柜里的衣服都掏出来，把抽屉里的东西都拿出来，再把原本不是抽屉的衣服等塞进去。
每年的大年初二是回娘家的日子，我们和姐姐她们一家一起回去，大家在一起热热闹闹的吃一顿饭，小朋友们也一起欢欢乐乐的，记得有一年中午吃饭的时候，男人们都要喝点酒，每人都倒点酒，她小姨夫就说他不喝，下午有事可能要回去，然后就没有喝了，玩到半下午时本来要回去的，舅舅说晚上要来吃饭，我们也就留下来吃晚饭了，小姨夫办完事又回来了，晚上又做了一大桌菜，热热闹闹的吃，倒酒的时候轮到她小姨夫了，她小姨夫说我也喝点，忽然听见四岁小朋友说:小姨夫你不是不喝酒吗，咋晚上又喝了呢，你是装的吧?
“我家宝宝2岁半了才会简单的词语，比如爸爸妈妈，奶奶爷爷，狗狗牛牛。真气人!”我老家有个侄儿，2岁半了还说不清楚话，3岁该上幼儿园了还不会向老师表达需求，而奶奶坚信“贵人语迟，宝宝说话晚智商高”，但是同龄孩子都上幼儿园了，侄子因为说话不清没法上幼儿园。
