陈卫红讲述嘉庚先生创办幼儿园故事。（厦门日报记者 林铭鸿 摄）葆真养正 这是由陈嘉庚先生提出的幼儿教育理念，“葆真”意为保护孩子的天性，尊重其发展规律；“养正”寓意培养幼儿从小养成好习惯，矫正不良习气。集美幼儿园多年来坚持传承弘扬这一理念。
“让我来，我喜欢自己来。”10月18日上午，当记者在稚朴儿童之家见到3岁的小美时，她正从早教老师万修麦手中抢过自己的书包和水杯，在教室门口的挂钩上一一挂好。看到这一幕，记者不禁感觉惊奇。一个三岁的孩子，如此独立且表达清晰，是如何教出来的？
那我们就暂时阁下不读了，我带他到山涧游山玩水。到了第三天的晴空下，我们躺在小溪旁，仰望着天空，听着小溪潺潺的流水声，在这样完全放松的状态下，完全与天地自然浑为一体的状态下，弟弟突然问我，说：“人为什么要读书？”孩子开始求教了，这是我等的，只要来求，我就有办法施教。
鲁网6月1日讯 近日，山东省教科院公示了全省中小学体育美育劳育典型案例评选活动获奖名单，卧虎山小学“养正之师”教师团队凭借扎实的专业能力素养、生动的课程案例讲述从众多选手中脱颖而出：《让劳动教育落地生根》荣获小学劳动教学创新成果一等奖；《乐之有声 研之有效》案例，荣获小学音乐教学
顺适教育创始人赵伟志【家庭教育】家庭教育有迹可循 育儿三阶段必不可少凤凰网教育：父母对孩子的影响有多重要？在哪个阶段是最重要的？赵伟志：父母的价值观会直接影响到孩子。通常说龙生龙，凤生凤，指的就是这个概念。孩子是一个未知的领域，他所有的观点、感受全部从父母那里获得。
(1分钟了解梅江区芹洋学校，时长共1分24秒)(1分钟了解梅江区芹洋学校，时长共1分24秒)梅州市梅江区芹洋学校（下称“芹洋学校”）扎根芹洋半岛，是一所九年一贯制学校，现有72个教学班，其中小学部49个班，初中部23个班，全校学生将近4000人。
阳光讯 （记者 刘杰 通讯员 潘媛）西安市未央区东前进小学秉持“五育并举”的育人理念，以培养聪慧善学、体魄康健的“养正少年”为目标，结合学校“养正课程”体系，开设了思维、艺术、运动、科学四大领域社团课程，全面培育学生核心素养。
