鲁网11月1日讯（记者 陈珊珊 通讯员 谭红云）为了让幼儿能够大胆想象，创造性的表现建筑形象的个性特征，能独立解决建构过程中的问题，体验成功的喜悦，10月30日，淄博市淄川区实验幼儿园开展“万里长城”主题建构游戏活动。活动开始，幼儿分享了自己对于长城的认识。
迎着冬日的暖阳，近日，宜宾市青年街幼儿园（江北兴城分园）第二届建构游戏节拉开帷幕。孩子们穿上了绚丽的服装登台亮相。以扎实的软垫为底，用木板和木梯铺设出T台的地板，是大一班小朋友们共同建构的《梦想T台》，他们的设计梦想，正从这里启航。
为培养幼儿的动手、动脑能力，激发幼儿创造力和想象力，近日，学府路幼儿园开展了以亲子建构游戏为主题的教育活动。利用身边的旧纸箱、旧奶粉罐等工具，让幼儿跟家长一起动脑动手，解锁不同玩法和组合形式，通力合作做出属于自己的“旅游景点”。活动中，孩子们与家长共同探讨，表达各自的看法和理解。
阳光讯（记者 张允铎 通讯员 左思成）孩子的世界里，没有不可能。灞桥区常家湾幼儿园中班建构游戏，就是那片让小手忙起来，小脑袋转得飞快的神奇天地。一块块积木，一根根棍子，在孩子们的小手中仿佛被施了魔法，瞬间变成高楼大厦、小桥流水、梦幻城堡...
儿童建构里有一百个世界值得去探索、去创造、去梦想。近日，宜宾市青年街幼儿园第二届建构游戏节暨元旦特别活动再度来袭。建构不仅仅是建构。每一次搭建都是对自我的挑战与突破，每一次创造都如同星辰闪烁。理解规则、发展思维，领悟坚持与合作、体验审美与创造，在专注中收获，在失败中成长。
来源：【浙江教育报】基于建构游戏的大班幼儿合作能力初探 ●建构游戏能更好地培养幼儿合作能力。□杭州市采荷第三幼儿园 杨 艳大班是培养幼儿合作能力的重要阶段，经过两年的幼儿园集体生活，幼儿表现出对与同伴、教师共同合作完成一些任务的期待。这些情感体验为幼儿综合素质发展奠定了基础。
