4月22日，“四川全民阅读·书香校园暨阿来书房·名家读书进校园”系列活动启动。活动现场，成都市东城根街小学校长赖晗梅手持自己的书法作品，从“书”字入手，解读造字的奥秘，分享读书的故事。封面新闻记者 曾洁【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。
“书”字在《说文解字》中的解释为：“書，箸也。从聿，者聲。”意思是：“书”指书写、记述。字形采用“聿”作为边旁，表示与笔有关；“者”作为声旁，表示读音。“书”的繁体字是“書”，异体字是“聿”。“书”字的本义指用笔将话语或思想记录下来。
今天解析书字书：上下结构，横画多，间距要适宜相等。上部“聿” ，诸横抗肩，间距相等。首笔横折的横不要重，折稍重，向左下运笔，不要长；第二笔长横长度适中，要写得端庄；下面三横不要重，前两横短，第三横稍长；竖笔垂直粗重，下面出头要短。
《书》，即《尚书》，又称《书经》，是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献，它以记言为主。《尚书》列为儒家经典之一，《尚书》的尚，常见有三种解释方法:一种说法认为“上”是“上古”的意思，《尚书》就是“上古的书”;
为什么要读书?把人当做一只空碗，等着书往里面注入知识的甘露，要求人必须捐滴不漏的接受它`消化它。他相信人的心灵有无限扩展的可能性，只要一直保持读的意愿，总会有一个兴趣催生出无数兴趣，有一个问题带来无数问题，无休无止，无穷无尽。
朱熹朱熹：“读书贵专不贵博”朱熹，南宋哲学家，字元晦，今江西婺源人。一生从事教育工作40年，对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学，都有涉及，著作颇丰。朱熹读书广泛，治学严谨，他主张熟读精思，读书贵专不贵博。
每一本书的存在，都不仅仅是文字简单的笔记，而是对人心、人性的冲击与显现。每一位欣赏者，都可以带着自己的心情和理解去解读，我们存在其中，既是旁观者，也是参与者。绘画师:解诗梵《书》来自西安综艺广播《书》节选 博尔赫斯在人类浩繁的工具中，最令人叹为观止的无疑是书。
