“有人说，像山东、河北现在都不太敢评特级教师，评一个就被北京的学校挖走了。”近日，21 世纪教育研究院理事长杨东平就义务教育等问题作了一次公开演讲，再一次表达了其对教师流动与义务教育均衡发展关联性的看法。
为进一步深化新时代教师队伍建设改革，更好地发挥省特级教师的示范引领作用，助推浙江教育事业高质量发展，近日，浙江省教育厅对原省教委1997年制定的《浙江省特级教师评选暂行办法》和1999年制定的《浙江省特级教师管理暂行办法》进行了修订，形成了《浙江省特级教师评定和管理办法》。
微信公众号“上海教育”9月10日消息，为表彰在中小学和幼儿教育教学中做出特殊贡献的教师，激发广大教师教书育人的积极性，弘扬优秀教师的高尚师德，自1978年本市开展特级教师评选工作以来，已授予近千名同志“上海市特级教师”荣誉称号，目前在职特级教师近400名。
黑龙江第一门户网站 本地值得信赖的公众号按照《省教育厅关于开展2019年特级教师评选工作的通知》（黑教师函〔2019〕642号）要求，经2019年省特级教师评选委员会评选，2020年省教育厅第一次厅务会审议通过，拟推选大庆市东城领秀学校丁波等101名同志为特级教师人选，报省政府审
根据《江苏省特级教师评选和管理办法》和《省教育厅 省人力资源社会保障厅关于开展第十六批特级教师评选工作的通知》有关要求，在各设区市推荐的基础上，江苏省第十六批特级教师评选委员会组织评选，拟确定朱焱等320名同志为江苏省第十六批特级教师人选。
根据《安徽省教育厅 安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于开展第十三批特级教师评选表彰工作的通知》文件精神，在各市、省直管县推荐的基础上，经安徽省特级教师评审委员会评审，马璇等248名教师为第十三批特级教师人选。
央广网北京3月13日消息（记者 吴佳怡）近日，北京市教委、北京市人力资源和社会保障局经过评选、公示和报批后，决定授予219名教师为北京市特级教师。详细名单如下。更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。
学生第二，学生第一？Hot《学生第二》李希贵 著华东师范大学出版社1对这本书的整体印象李之梅：在现在“以学生为中心”“学生就是课堂的主体”的教学大背景下，“学生第二”，那么什么是第一呢？是教师吗？带着这样的疑问，我走进了这本书。
记者 于琦 通讯员 姜玉霞 宋玉华9月9日，在第31个教师节即将来临之际，乳山市各中小学组织了丰富多彩的活动，中小学生通过图画、便签或贺卡的形式，表达对老师的尊重和敬仰，感谢老师的辛勤付出。同时，不少毕业多年的学生也回到母校，找到当年给他们上课的老师，送上一份节日的祝福。
浙江大学党委书记任少波认为，用实际行动回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是落实总书记重要讲话精神的重大课题，“社会主义大学必须更加自觉地认清自身的使命愿景，坚定不移扎根中国大地，建设中国特色、世界一流大学，坚持为党育人、为国育才，充分发挥自身特色优势，不断繁荣和发展中国特色哲学社会科学，进一步引导广大青年学子立大志、明大德、成大才，在实现中华民族伟大复兴中担当大任、走在前列”。
