正态分布，这个我们从中学就学过的内容，真有这么重要吗？我想，真正学懂统计的人对这一点是不会质疑的，且不谈特别高深的统计理论，彻底弄懂正态分布是灵活运用统计学中各种假设检验方法、看懂p值，理解均数置信区间的前提。今天，我尝试带着大家搞懂对于正态分布你需要知道的所有知识点。
第六章 优生学 改良环境和教育功在当下，而改良的血统则利在千秋。1 ——赫伯特·瓦尔特（Herbert Walter），《遗传学》（Genetics） 大多数优生学家的语言表达方式都很委婉。我的意思是只有一针见血的表述才能让他们从长篇大论的陶醉中惊醒。
自然界中存在大量的正态分布，比如女性的身高：正态分布的英文名为：Normal Distribution，台湾翻译为常态分布，可见一斑。可是为什么这么常见呢？每个人都相信它（正态分布）：实验工作者认为它是一个数学定理，数学研究者认为他是一个经验公式。
第一节 教学概述一、教学的概念在狭义上，教学是指在学校中教师引导学生进行学习的活动。这一活动更多地表现为围绕学校课程开发而展开的学习活动，虽然主要表现在课堂范围之内，但随着课程范围的扩展和教学组织形式的扩大，教学活动的范围也不只局限在课堂之内。
世界上有三种谎言:谎言、该死的谎言，和统计数据。来自伊利诺伊大学的一个研究团队，研发出了一种针对自动驾驶的故障评估技术，他们分析了 Uber 和 Waymo 在 2014-2017 年间提交的所有安全报告 。
近一段时间，中国科技界好消息连连，嫦娥五号登月取壤成功，中国核聚变环流二号首次放电，令国人欢饮鼓舞，真正体现了中国的科学技术能力的飞跃。更为热门的消息是，据称潘建伟的“九章”量子计算机实现了量子霸权，运算速度是太湖神光超级计算机的12.5亿亿倍！
Maxwell 是 Penicuik 书记员的后裔，Penicuik 是一个从 1670 年起就在爱丁堡显赫的家族，他在 18 世纪曾两次与 Middlebie 的 Maxwells 的继承人通婚，后者是第八代麦克斯韦勋爵的私生子。
我在头条号文章“九章量子计算机吗？”中指出，九章根本不是计算机，更不是量子计算机。它只是一个光学测量仪，用物理测量代替数学逻辑计算，完全是张冠李戴。网上有的朋友看后问我，测量与计算有什么差别，因为计算机的运算过程也包含测量。对这个问题，我们可以用天气预报来做比喻。
