在以往的课堂上，教师往往根据教学内容设计教学过程，对学生学习与发展的实际情况关注不够。当前，教师应转变观念，成为一个更积极智慧的“引导者”，让学生更主动地参与到学习中来，做课堂的“主人”。那么，怎样使学生成为课堂的主人？
为促进教师专业发展，助力推动书香校园建设，“践行教育家精神，做于漪式好老师”2024年上海中小幼教师读书征文活动正在如火如荼地进行。教师自身应如何学习？又怎样让学生爱上学习？近日，时报记者对人民教育家于漪进行了独家专访，以下为于漪的口述，由记者整理。
