义务教育学校课后服务如何呼应课堂教学?课后服务怎样落实“双减”工作要求?学校如何统筹资源做好课后服务?日前,北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会在通州区举办。此次会议由北京市教委、北京教科院联合举办。
来源:【人民网】人民网北京5月19日电 (记者郝孟佳)义务教育学校课后服务如何呼应课堂教学、课后服务怎样落实“双减”工作要求、学校如何统筹资源做好课后服务……17日,北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会在北京召开。
为贯彻落实国家、省、市对义务教育学校招生工作的管理要求,进一步规范我区义务教育学校招生工作,促进教育公平,根据《中华人民共和国义务教育法》《中共中央 国务院办公厅印发的通知》(厅字〔2021〕15号)《广东省教育厅转发的通知》(粤教基函〔2023〕26号)等法律法规及相关政策文件
5月17日,北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会召开,会上正式发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》。《指南》从系统规划、内容设置、管理实施、资源使用、安全保障和质量监控等六个方面,为学校高质量开展课后服务工作提供切实可行的实践指导。
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来源:【人民网】人民网北京5月17日电 (记者鲍聪颖)家长上班不能及时接孩子?孩子在家写作业没法辅导?学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日,北京市教委发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》。