最近网络前10的热搜里边，能看到6、7条的关于教材插画的新闻，随着不断被曝光的人教版小学课本的各种“怪异”插画，网友们心中荡起了渲染大波浪，胡锡进近日出来发生，呼吁大家不要将事态政界化，不要胡乱猜想，目前官方也都在调查中，相信会给大家答复。
大家可以看下人教版的插画，感觉画的很诡异，尤其是眼睛。作为做过设计师的小编认为，从小我们的审美就是从课文里影响到的，让他们拥有一个正常的审美观，从而让我们的下一代拥有一个美好的童年，人教版的那些插画还是赶紧退场吧，别再祸害更多孩子的眼晴和心灵了。
26日中午，@人民教育出版社微博 发布说明，称已关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
5月26日，因教材上的插画引发争议。有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。反观经典课本插画：瓜田刺猹的少年闰土、杜甫像，这些配图都是符合审美且紧贴课本内容，让人印象深刻，深深地影响了一代人。
最新进展：近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
