“这些辣眼睛的画面,怎么能给小孩子看!”教育是国家的基石,教材则是孩子们成长道路上的指路明灯。然而,2022年曾经发生过一起“毒教材”事件,在孩子们所使用的教材中,竟然存在大量的不雅插画和错误信息。这些插画不仅偏离了教育的初衷,甚至可能对孩子们的身心健康造成负面影响。
我就奇怪了,按时间推算假设这女生是上了十三年,学前班一年,这可以不算,那就是十二年,一六年毕业那就是2010刚上初中,这篇文章我是最少也是零七年以前看的,从写文到发表,在到传到我们这,差不多一年时间要吧,那怕选教材也要点时间吧,算他一年半,两年,那差不多这女生二年级就有这篇文章,我就很好奇,这怎么做到的掐指一算吗, 在联系着这毒教材来看,这怎么都是洗脑,瞎扯淡吧。
近日,“毒教材”事件引发了全国范围内的广泛关注和强烈愤慨。作为这一事件的制作者,中央美院的宋协伟因涉嫌严重违纪,目前正接受国家纪委监委的严肃审查。这一事件不仅暴露了教材审核和管理中的严重漏洞,更引发了公众对于文化安全和教育领域的深度思考。“毒教材”事件的严重性不言而喻。
大家看看视频中这个毒教材的祸首,在庭上装出那一副忏悔的样子吧,怎么也掩盖不住他曾经的无耻和罪恶。他口口声声说他有“四十年的党龄,四十年的工龄”了。可他在四十年中凭借党员的荣耀和权力,对国家又做出了什么样的贡献?对孩子们又犯下了什么样的罪行?
人们不禁要问,中国不乏文字优美,歌颂祖国大好河山、歌颂英雄模范人物,充满正能量的优秀文学作品,如巍巍的《谁是最可爱的人》、《雷锋日记》等,为什么偏偏要选名不见经传、有错别字、语句不通、到处是病句、且诬蔑八路军、美化侵华日军的《杜鹃花落》作为阅读理解试卷呢?