“这些辣眼睛的画面，怎么能给小孩子看！”教育是国家的基石，教材则是孩子们成长道路上的指路明灯。然而，2022年曾经发生过一起“毒教材”事件，在孩子们所使用的教材中，竟然存在大量的不雅插画和错误信息。这些插画不仅偏离了教育的初衷，甚至可能对孩子们的身心健康造成负面影响。
我就奇怪了，按时间推算假设这女生是上了十三年，学前班一年，这可以不算，那就是十二年，一六年毕业那就是2010刚上初中，这篇文章我是最少也是零七年以前看的，从写文到发表，在到传到我们这，差不多一年时间要吧，那怕选教材也要点时间吧，算他一年半，两年，那差不多这女生二年级就有这篇文章，我就很好奇，这怎么做到的掐指一算吗， 在联系着这毒教材来看，这怎么都是洗脑，瞎扯淡吧。
近日，“毒教材”事件引发了全国范围内的广泛关注和强烈愤慨。作为这一事件的制作者，中央美院的宋协伟因涉嫌严重违纪，目前正接受国家纪委监委的严肃审查。这一事件不仅暴露了教材审核和管理中的严重漏洞，更引发了公众对于文化安全和教育领域的深度思考。“毒教材”事件的严重性不言而喻。
大家看看视频中这个毒教材的祸首，在庭上装出那一副忏悔的样子吧，怎么也掩盖不住他曾经的无耻和罪恶。他口口声声说他有“四十年的党龄，四十年的工龄”了。可他在四十年中凭借党员的荣耀和权力，对国家又做出了什么样的贡献？对孩子们又犯下了什么样的罪行？
人们不禁要问，中国不乏文字优美，歌颂祖国大好河山、歌颂英雄模范人物，充满正能量的优秀文学作品，如巍巍的《谁是最可爱的人》、《雷锋日记》等，为什么偏偏要选名不见经传、有错别字、语句不通、到处是病句、且诬蔑八路军、美化侵华日军的《杜鹃花落》作为阅读理解试卷呢?
