断章——卞之琳你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦沙扬娜拉——徐志摩最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重，道一声珍重那一声珍重里有甜蜜的忧愁——沙扬娜拉剪不断的情愫——汪国真原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸就能剪断丝丝缕缕的情
来源：光明日报 学校音乐教育应该用五线谱还是简谱？要回答这个问题，首先要对简谱和五线谱作一个简单分析。简谱以首调唱名法为基础，而五线谱以固定调唱名法为基础。简谱的唱法是音名游移，唱名可以不变；而五线谱则是唱名与音名必须统一。 从目前情况看，简谱在中国比较普及。
【面面观·五线谱与简谱】作者：张 燚（海南师范大学音乐学院教授，海南省民族艺术传承创新研究基地首席专家）基础音乐教育“全面采用五线谱”并非新观点。早在1922年，就有音乐专家倡导五线谱进课堂。20世纪80年代，著名音乐家贺绿汀也提出“中小学音乐教育必须用五线谱”。
近日，“十四五”国家重点规划图书《中国二胡曲典》新书发布暨专家座谈会在北京贵州大厦召开。《中国二胡曲典》据悉，《中国二胡曲典》是对二胡艺术的纸面传承所做的大规模整理、出版，旨在发扬中国优秀的民族音乐文化。
