来源：中国科学报 中国科学报讯科幻小说《银河系漫游指南》中的翻译动物“巴别鱼”，可能离现实更近了。美国互联网科技公司Meta的研究人员开发了一种机器学习系统，几乎可以立即将101种语言的语音翻译成36种目标语言中的任意一种。
多模态话语视域下扶贫宣传片对外传播文本研究——以中国网Path To Prosperity系列短片为例作者：北京工商大学传媒与设计学院新闻系2016级学生张哲；北京工商大学传媒与设计学院新闻系副教授、新闻教工党支部书记罗昶2020年，是我国扶贫攻坚战的“最后一公里”。
“看”在新媒体时代日趋重要，在英语教学中，教师也越来越多地运用图片和视频等信息技术。融合了科学技术的教学方式既拓展了教学资源，又激发了学生的学习热情，也在潜移默化地培养学生的学习策略和自主能力。为了响应《课标》中对多模态语篇的重视，为了激发学生兴趣、注重意义建构、促进文化意识，同
来源：【渭南日报】白水县田家炳实验中学教师 付苏芬时代在发展，教育观念在更新，教师队伍在提升，考试评价维度也在发生变化。研读《英语新课程标准》（2022版），注意到英语核心素养六要素之语言技能中，新增了“看”的技能。
教科书的编写和审核均要依据国家课程标准，体现思想性原则，落实立德树人根本任务；力图面向全体学生，保证共同基础；遵循语言学习规律，满足不同学段学生学习需求。新教材出版使用后，受到许多教师的好评。同时也有一些教师反映，新教材难度有所提升，给教学带来新的挑战。
On August 29， the world's first professional， multimodal large language model for the field of lunar science has been released at the China International Big Data Industry Expo.
距离教育部颁发《义务教育课程方案和课程标准》一周过去了，在这一个星期里，频繁受到各种短视频和相关新闻的报道，各类网红或者博主都来发声尝试做解读，主要有以下的一些观点，给大家截图看下网络上媒体相关的报道:
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“《新课标》”）在课程内容章节中明确指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的六要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展。
摘要:《义务教育英语课程标准》强调学习能力是课程核心素养的四个方面之一，是核心素养发展的关键要素。引用:郭玮， 李丹丹， 李欢. 2023. 以问题解决的教学路径引导学生学会学习. 英语学习， : 37—41。
