从本质上来说，关注学生的核心素养，就是关注“教育要培养什么样的人”这一最根本的教育问题。这是当前全社会都在关注的一个热点话题，它不仅关系到国家、社会的发展，也关系着千千万万个家庭的未来，尤其是对教育工作者来说，这是一个必须要思考和面对的问题。
教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖是由陈一丹基金会资助，联合中国教师发展基金会共同设立的，主要用于表彰在人才培养方面取得突出成绩、在国家战略性紧缺人才培养方面作出杰出贡献、具有全球卓越教学影响力、扎根教学一线的高校教师。
今天讲的主题里有三个关键词，第一个关键词是“核心素养”，这是当下最热的一个词。2016年，以北京师范大学林崇德教授领衔的课题组发布了《中国学生发展核心素养》，2017年颁布的高中新课标，对各个学科的教学目标进行了升级迭代，迭代为学科核心素养目标。
林崇德在《听林崇德老师讲基础教育》成果发布会上回答教师提问。学校供图■在教书育人的实践中，林崇德始终践行着“爱”的教育。在他看来，做教师要师德为先，而“师爱”是师德的灵魂■越有声望的学者就越应该甘当人梯。
