四川新闻网-首屏新闻成都7月21日讯为进一步落实《四川省人民政府办公厅关于印发四川省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见的通知》文件精神，继6月底出台《四川省教育督导问责实施细则》，推动教育督导“长牙齿”后，四川省教育厅日前又印发《四川省义务教育质量监测方案》，督政、督学和评估监测“三位一体”督导体系建设有序推进，进一步健全了以发展素质教育为导向的科学监测体系，规范省级监测工作程序，充分发挥监测诊断、改进功能，促进义务教育高质量发展。
近日，教育部印发《国家义务教育质量监测方案》，启动第三周期国家义务教育质量监测工作。教育部教育督导局负责人表示，研制出台《方案》是落实评价改革、完善教育治理体系的内在要求，是引领聚焦质量、推进义务教育优质均衡的重要举措，是推动问题解决、实现教育督导“长牙齿”的有效抓手。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘纪新）5月24日，湖南省教育厅二级巡视员雷桂平率省市视导组成员来到新邵，督导2023年国家义务教育质量监测工作。邵阳市教育局党组成员、总督学杨进琼，县政府副县长张明艳，县教育局党委书记、局长李柏初陪同。
为了科学规范地完成2023年国家义务教育质量监测工作，提高学校组织水平，增强操作流程的规范性、严谨性，保证监测工作的顺利完成，5月9日，新苑学校小学部作为样本校进行了质量监测模拟演练活动。责任督学乔永明主任莅临学校进行现场指导。
华声在线5月25日讯（全媒体记者 杨斯涵 黄京）5月24日—25日，湖南省14个市州122个县市区2440所学校圆满完成四、八年级德育、科学、劳动三个学科的质量监测工作。这是湖南省第二次全域参加国家义务教育质量监测，成为推动全省教育高质量发展的一项有力举措。
新重庆-重庆日报 记者 李志峰由重庆市教育评估院研制的重庆市地方标准《基础教育质量监测规程》（以下简称《规程》）已推广实施。为什么制定该《规程》？其意义和作用何在？如何贯彻执行？10月29日，重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生就《规程》的有关情况接受了重庆日报记者专访。
华声在线5月25日讯(全媒体记者 余蓉)5月24日至25日，我省14个市州122个县市区2440所学校圆满完成四、八年级德育、科学、劳动3个学科的质量监测工作。这也是我省第二次全域参加国家义务教育质量监测。
推进教育数字化，实施教育质量监测、深化教育评价改革是重要抓手。正因为如此，近年来国家、地方在基础教育质量监测与评价方面开展了诸多有益探索。不过，传统教育测评在发挥重要作用的同时还存在一些不足，如样本量偏少、监测报告发布周期过长、监测数据没有深入挖掘、评价方法没有与时俱进等。
12月13日，福州市中学美术数智技术赋能学科教学教研研讨会暨榕·艺美育论坛活动在福州铜盘中学举办。此次活动由福州教育研究院主办，福州铜盘中学、福州市中学美术学科建设谢赠生名师工作室承办，旨在展示和交流核心素养下中学美术教育理论与教学实践的最新研究成果。
