当遇到有关未成年人的恶性事件发生时，人们惊诧、痛心的同时也不禁反思，家长、学校、社会，到底该怎样努力，才能把一个孩子安全、健康地抚养长大？未成年人犯罪有何心理特征？他们因何而犯罪？当今社会又该如何预防及惩戒未成年人犯罪？近日，央广网独家专访犯罪心理学专家李玫瑾。
当遇到有关未成年人的恶性事件发生时，人们惊诧、痛心的同时也不禁反思，家长、学校、社会，到底该怎样努力，才能把一个孩子安全、健康地抚养长大？未成年人犯罪有何心理特征？他们因何而犯罪？当今社会又该如何预防及惩戒未成年人犯罪？近日，央广网独家专访犯罪心理学专家李玫瑾。
因此，在孩子六岁之前对他说“不”，实际上是对孩子最早的一个训练，非常重要。为什么呢？孩子在两岁之前的哭声一般都代表他们的痛苦，但是到三岁以后就不是了，这时候你满足不了他的要求他就会哭，变得有目的性了，不再单纯是痛苦。一旦有了目的性，你就应该及时训练他。如果孩子提的要求不合理，他们
爱一旦失了分寸，孩子既不会成人也不会成才。哪些事情不该管？哪些行为不该惯？一起来看看。——鹿妈 作者 | 张可粒最近看到一则新闻，实在是啼笑皆非。杭州的一位盛先生说自己等红灯时被追尾了，警察判定是对方全责。
著名的犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾教授，通过接触大量案例，经过多年的侦查实践发现:人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼时的家庭养育方式密切相关，“眼里有什么心里就有什么”。
著名的犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾教授，通过接触大量案例，经过多年的侦查实践发现:人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼时的家庭养育方式密切相关，“眼里有什么心里就有什么”。
