在我国悠久的历史长河中，团扇不仅是避暑的实用工具，更是承载着深厚文化底蕴的艺术品。庐江县特殊教育学校于12月13日成功举办了第20期家长课堂活动，主题为“团扇制作与文化体验”。此次活动旨在通过亲手制作团扇的方式，让家长们深入了解并感受其丰富的文化内涵。
蔡丽琴（中）给学生讲授推拿按摩的要点。受访者供图带着耐心与孤独症孩子相处，是李紫微工作中重要的一部分。受访者供图张雪姣在课堂上引导学生认识水果。受访者供图【到新时代新天地中去·特殊教育青年教师】上课铃未响，几个十多岁的学生已迫不及待，踩着轮滑鞋溜向操场。
来源：【中国教育报】日前，2024年河南省中小学中华优秀传统文化传承发展优秀案例征集活动结果公布。在获奖的88个优秀案例中，几所特殊教育学校的案例格外引人注目。面塑、泥塑、快板……特殊教育学校的孩子们是如何克服困难，体验、传承这些传统文化项目的？
在幼儿园里最吸引孩子的莫过于是有趣的教具自制玩教具既可以弥补教育资源的不足也能促进幼儿的学习与发展。小编为大家整理了多款自制数学玩教具方法现在一起来看看吧认识图形适合：小班、中班材料和工具：纸板、塑料瓶盖、笔刀、图案纸、热熔胶制作步骤：1.准备两块纸板和图案纸2.
主余凤 临沂报道从教18载，临沂市特殊教育学校教师王帅君用她的坚守与付出，诠释了特殊教育的真谛，展现了什么是真正的教育情怀。做教具编教材，教育学生“手把手”2006年，刚从大学毕业的王帅君怀揣着对教育事业的憧憬和热情，踏入了特殊教育的门槛。
“这款教具，形似魔方，有六个面，分别设计成不同的训练内容，使智力障碍的学生由书本知识迁移到动手实践，在寓教于乐中得到锻炼。”7月20日上午，来自霍山县特殊教育学校的吕铃云老师向评委介绍自制教具——生活技能训练魔方，这是由市教体局主办的全市2023年中小学优秀自制教具展评活动现场。
【来源：新华社新闻】12月4日，北京市盲人学校举行建校150周年庆祝活动。北京市盲人学校是我国第一所特殊教育学校，1954年更名为北京市盲童学校，1985年更名为北京市盲人学校。北京市盲人学校是承担全市视障学生学前至职业教育阶段的十五年制特殊教育的学校。
吃完的雪糕棒还能有什么用处？生活中随处可见的小木棒如何变废为宝呢？今天让我们走进海南海口特殊教育学校的小木棒手工艺艺术实践工作坊，去看看吧！走进工作坊，各种用小木棒做成的艺术品立即吸引住了记者的目光，有房屋、城堡、轮船等等展品琳琅满目、各具特色。
