新京报讯（记者慕宏举）近日，新京报记者从北京互联网法院获悉了一起网络侵权责任纠纷案。该案中，乙某因与同学甲某发生摩擦，在朋友圈传播辱骂甲某的文字，甲某得知后起诉对方要求赔礼道歉、消除影响等获法院支持。甲某和乙某为初中同班同学。在校期间，甲某撰写多张小纸条与其他同学传递交流。
从小学到高中，再到大学，不知道遇到了多少个同桌，数量我还真没统计过，因为有些人注定是过客，而有些人会在你的生命中产生重要的影响。同桌可以成为你的学习伙伴，你的良师益友，还可以成为你的闺蜜。或者，ta会是你生命中的另一半。又或者，ta是你心里的阴影。
据红星新闻报道，今年5月26日上午，四川宜宾某校三年级学生小遥，被女同学小伊的母亲王某、外婆罗某琼从三楼教室拖拽至一楼，并采用扇耳光、击打头部的伤害行为对小遥实施暴力，致其全身多处软组织损伤，并产生心理阴影。
两个孩子发生摩擦，家长该怎么做？今天，一个名为《孩子之间小摩擦家长竟然教唆其孩子并参与殴打另一个年仅11岁的孩子，》的帖子及相关视频震惊岛城青岛，在这段视频里，一个妈妈竟然教唆自己的孩子殴打的同学，场面极其暴力。
作为一个小学老师，我会经常接触到各种各样的学生，教师的使命感让我学着去了解每一个学生。教学的过程中我发现其实很多孩子在心理上会存在这样或者那样的问题，有的是家长没有发现到的，我的这些学生基本上是80后的孩子，随着社会的进步，人们越来越追求平等，稍微有不顺心，父母就会选择离婚。
导读：作为教师，经常遇到的事情就是如何处理学生犯错问题，是应该宽容还是严厉。如果宽容了，学生可能会变本加厉；如果严厉了，学生又可能会变得战战兢兢，不利于孩子的身心发展。那么，处理学生问题时，如何智慧地把握好宽严的分寸，如何恰当地拿捏“该宽则宽，该严则严”呢？
孩子出现厌学现象，常令一些家长焦虑与愤怒。他们将厌学原因和罪魁祸首，归结于孩子对手机和网络的沉迷。然而，12355青少年服务热线近来接到求助电话时发现，不少厌学现象背后的根源，是家长无视孩子发送的“求助信号”，从而导致孩子选择逃避现实。
