大众网记者 李慧 济宁报道近年来，鱼台县以推动义务教育优质均衡发展为目标，瞄准群众需求和教育薄弱环节，实施以教育资源整合为主要内容的教育改革，通过就近就优、集中办学，推动学校布局更加科学合理，缩小城乡、校际之间教育发展差距，实现学生全面发展、家长教师满意、资金效益提升。
□ 刘峰 赵耀宗“从改制为九年一贯制学校以来，学校生源逐年增加，原有的基础设施没办法满足日常教学需求，功能室短缺、户外运动场面积小，日常的课间操都得错时进行。今年，新建的教学综合楼和运动场彻底解决了困扰学校发展的硬件问题，学校的面貌发生了翻天覆地的变化。
来源：【中国教育报】日前，教育部公布了56个义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，宁波市北仑区榜上有名。宁波市北仑区地处浙江省陆地最东端、世界第一大港核心港区，是浙江省开放时间最早、开放程度最高、国家级功能区最集中的区域之一，也是宁波港通天下的“高能门户”。
坚持一流标准，加强领导，精准谋划西华县委、政府高度重视学校标准化建设，把该项工作列为建设农业强市的核心指标，作为创建义务教育优质均衡县的第一抓手，纳入全县经济社会发展规划和重要议事日程，先后召开专题会议、观摩会议，持续压实责任，强力推进落实。
近年来，六盘水市水城区将促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化置于突出位置，致力于构建高质量的义务教育体系，以满足人民群众“上好学”的美好愿望。突出前瞻性，“三高支撑”强化工作统筹为实现这一目标，水城区采取了“三高支撑”策略来强化工作统筹。
大众网见习记者 张名扬 通讯员 井兰朋 济宁报道近年来，汶上县教体局在县委、县政府坚强领导下，锚定“教育强县”目标定位，围绕“办好人民满意的教育”中心任务，大力实施“强教兴县”五年赶超行动，多措并举，探索出一条县域推进义务教育优质均衡发展的新路径。
