政务司司长张建宗昨在网志表示，教育局提出的通识科新课程改革目标清晰，方向正确，让教育回归教育。他希望教育界与政府同行，学生和家长，以至社会各界支持课程改革，共同培育新一代成为有识见、负责任，认同国民身份，并具备世界视野的公民。
有教育界人士2日接受中新社记者采访时认为，新课程更名能够重整现时该科目教与学无序的状态。香港社会对于教育成效的争议从未停止过，而近年的政治风波，更是将教育尤其是通识科推上风口浪尖，用香港将军澳香岛中学校长邓飞的话说:“社会上对这一学科的信心正大幅下降。”
中新社香港1月26日电 题：香港新“通识课委会”主席：过去的通识教育就是很失败的中新社记者 索有为“我两个儿子都已经考过通识科，作为一个家长，我也觉得这个课程这样设计没啥好处。所以得到教育局的邀请后，我觉得太好了，这个事情终于轮到我来操办一下。
近日，香港特区教育局宣布，新高中通识教育科将实施比较大幅度的改革:维持必修必考，但只设合格与不合格，释放考试压力，明确重要的学习概念和知识，重视培养学生正面价值观和国民身份认同，学习国家发展和宪法基本法教育，提供内地考察机会，设立适用书目表等，改革修订之后的科目，可能改一个新学科名称，不再沿用“通识教育科”这个名字。这是一个除旧布新的重大举措，不妨用“除旧之力”和“布新之度”来作教育专业上的分析:先看除旧之力。
卷首语 ：2020年对于香港是不同寻常的一年，从年初开始的疫情数次起伏，至今牵动着香港的百业民生；国安法的出台让黑暴闻声遁迹，社会气氛为之一新；新一年施政报告出台，对香港的司法、教育等方面提出新的改革方案。
（观察者网讯）香港教育局局长杨润雄日前表示，港府决定根据通识教育科课程宗旨和目标，精简课程内容，巩固知识基础，优化教材和考试安排，并冠以新的科目名称。新课程重视培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同，学生需学习国家发展、《宪法》、《基本法》和法治。
来源:环球时报资料图。图源：视觉中国备受关注的香港通识科教育改革方案终于出炉。4月1日，香港教育局向中学发出通函，公布高中4个核心科目的优化措施详情。其中高中中文科方面，公开考试将取消卷三“聆听及综合能力”和卷四“说话能力”，保留阅读及写作能力卷。
香港通识教育科设立以来，长期被别有用心的“揽炒”势力骑劫，争议不断，改革通识科，早已是香港社会的强烈诉求。近日，相关改革举措终于出炉，然而这一被称为“教育拨乱反正必要之举”的改革，却被一些人乱扣“政治帽子”，甚至用上“谋杀”通识科等极端言辞。
撰文 | 李岩几天前，香港特区政府最新施政报告宣布就高中通识科进行改革，纠正被异化的问题。26日，教育局就争议多时的高中通识科提出一系列重大改革措施。然而，就像香港教育局局长杨润雄所说，通识科的争议从未停止。
香港通识科教育一向备受诟病，近日“团结香港基金”发布研究报告，直陈教材欠监管、课程重论述轻内容等弊端。有识之士疾呼，这样的“通识科”必须改变，呼吁建立行之有效的管理机制、改革考评模式和高校招生办法。这项由众多专业人士参与的研究报告显示，“通识科”的一大问题，就是教材中八成取材自偏颇煽情的媒体报道，更有四成来自真假难分的社交媒体信息，导致学生视野变得狭窄。
