为切实做好国家义务教育质量监测工作，进一步明确监测工作的目标与方向，同时，为监测组织和实施工作的有序规范开展，4月15日，长沙市雨花区育新小学组织召开了2022年国家义务教育质量监测校本校组织工作培训会。
记者从教育部官网获悉，近日，教育部印发了《国家义务教育质量监测方案》，《方案》中提出，启动第三周期国家义务教育质量监测工作，监测学科领域主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康;
北京日报客户端 | 记者 李祺瑶5月24日至25日，北京市321所中小学完成2023年国家义务教育质量监测现场测试。近几年监测结果显示，北京学生的思想道德素质、学习成绩、行为习惯、自信心及教师的教育教学效果持续保持前列。
红网时刻常德5月26日讯（通讯员 黄琳）为了深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，完善立德树人体制机制，有效落实“国家义务教育质量监测”的相关精神，积极推动义务教育质量和学生健康水平的不断提升。
四川新闻网-首屏新闻成都7月21日讯为进一步落实《四川省人民政府办公厅关于印发四川省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见的通知》文件精神，继6月底出台《四川省教育督导问责实施细则》，推动教育督导“长牙齿”后，四川省教育厅日前又印发《四川省义务教育质量监测方案》，督政、督学和评估监测“三位一体”督导体系建设有序推进，进一步健全了以发展素质教育为导向的科学监测体系，规范省级监测工作程序，充分发挥监测诊断、改进功能，促进义务教育高质量发展。
近日，教育部印发《国家义务教育质量监测方案》，启动第三周期国家义务教育质量监测工作。教育部教育督导局负责人表示，研制出台《方案》是落实评价改革、完善教育治理体系的内在要求，是引领聚焦质量、推进义务教育优质均衡的重要举措，是推动问题解决、实现教育督导“长牙齿”的有效抓手。
来源：【湖南日报】根据国家及省市参与2023年全国国家义务教育质量监测的相关要求，芦淞区作为市样本区参加全国义务教育阶段学生德育、科学、劳动课程监测。为确保此项工作的规范实施、顺利进行、高质量完成，芦淞区于4月13日召开2023年国家义务教育质量监测工作布置及培训会。
