2月13日，高新区景湖社区联合专业编程教育机构，在辖区范围内开展了机器人编程公益课程。活动通过寓教于乐的方式，激发青少年儿童对科技的兴趣，培养他们的逻辑思维和动手能力。活动现场，老师向孩子们介绍了计算机和编程的基本概念，通过生动的案例，展示了编程在日常生活中的应用。
天山网/新疆日报记者 杨舒涵9月10日，克拉玛依市第二小学五年级（2）班学生邹帛辰回到家里，一头就扎进了自己的房间，不一会儿，随着清脆的键盘敲打声，一个个代码跃然浮现在电脑屏幕上……从6岁与编程结缘后，这些简单的小程序，成为邹帛辰最大的课余爱好。“邹帛辰又获奖了！
青少年是科技创新创造的后备力量，南京外国语学校河西初级中学的“科创小达人”杨济宇，立志用自己所学知识报效祖国。他的故事，要从一个个小发明开始说起。图书识别系统、智能消杀机器人他的科创发明已申请专利“科创活动如同一扇神奇的大门，引领我走进了一个充满未知与奇迹的世界。
随着编程学习全球化的趋势，国内编程学习热潮日盛，越来越多的家长开始让孩子接触学习编程。然而在挑选学习课程的过程中，机器人编程和少儿编程是最让家长头疼的问题之一。因为两者的名称都有“编程”二字，这就让很多家长产生一个错觉：机器人编程=少儿编程。
5月26日，由珠海市精神文明建设办公室、珠海市教育局、共青团珠海市委员会、珠海市妇女联合会、珠海市关心下一代工作委员会、少先队珠海市工作委员会联合开展的2024年度珠海“新时代好少年”发布仪式暨文明校园创建展示交流活动在珠海市工人文化宫举行。
昨天国家白名单赛事的推文发出后（点这里），也收到好些问题，我列举3个比较典型的共性提问：这三个问题，其实我在陪俩孩子玩乐高积木、编程机器人这些年，也有仔细琢磨过，今天的文章，就来跟大家做一个简短的分享。01 编程和机器人有什么关系？
为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化“童心向党”主题教育实践活动，发挥新时代青少年先进典型的示范引领作用，引导广大青少年见贤思齐、向上向善。
来源：【石家庄新闻网】今年12岁的仲浩天，是新华区西三庄学校六年级的一名学生。他勤于动脑、善于思考、敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技创新的好少年。从一年级开始，仲浩天持续学习机器人编程课程。他利用课余时间，大量阅读科技类书籍，勤于动手反复练习，独立设计自己的电子作品。
