众所周知,猜谜语就是一种简单方便运作的智力游戏,在很多场合都可以运用。我在课堂上,就经常用猜谜来活跃了课堂气氛。现在的学校教学,都要求老师之间要互相配合。比如我上次发的语文老师和英语老师联手翻译名言警句、地理老师和历史老师联手绘制年表图等等,甚至数学也能和美术相结合。
现在的孩子,想象力及其丰富,甚至超越了老师,为什么这么说?看看这些作文就知道了!老师叹息:你能把这些小聪明放在学习上吗?来看看,这些熊孩子都写了些啥?把老师气成这样子.......一、我可是完全按照作文要求写的二、估计人人都能得满分吧!三、去肯德基吃麦当劳,怎么做到!
然而初中三年,至少有两年时间,孩子是不快乐的。一切的根源都在于我们没有满足那位语文老师暗示给她送酒的要求,从而令儿子一步步受老师排挤、羞辱,孩子的自尊心和自信心受到打击,对学习的热情减退,孩子在学校的生活尴尬、被孤立、无比痛苦。
时间过得真快,我的高中语文老师刘如梦先生离开我们已经三年多了。刘老师生长在牡丹区王浩屯镇一个贫苦的农民家庭,靠自身奋斗跨入了山东师范类最高学府,毕业于山东师范大学建校伊始即设置的、文化积淀深厚,文脉悠长的国文系汉语言文学专业,师从大家,治学严谨。
来源:海外网“108 课纲就是无耻的课纲!”“我们的教育政策居然在全世界风学中文的潮流里选择自宫?!”“在你们的课纲指导之下,我们不确定教不教得出科学巨人,可是我们确定会教出好几个世代的道德侏儒、历史弱智!”——这样激烈的言论,来自台北第一女子高中教师区桂芝。