【职教实践进行时】联合办学培养技术专业人才（引题）产教融合、校企合作之花绽放高原（主题）工人日报-中工网记者 卢越9月5日，记者来到西藏城发莲华之宝文化发展有限公司。刚一进展厅，琳琅满目的瓷器让大家应接不暇。
【职教刍议】原标题：深化产教融合需多方协力相互赋能沙洲近日，“全国智能新能源汽车后市场行业产教融合共同体”成立，该共同体在教育部职教司的指导下，由中国中检、中国汽研、长安大学、深圳职业技术大学牵头成立，多家行业龙头企业作为共同体理事长单位参与其中。
来源：【中国教育新闻网】近年来，浙江建设职业技术学院坚持“开门办职教、开门建专业”，主动融入国家、地区重大战略，坚持以行业企业需求为导向，以真情融合为起点，以服务贡献为核心，以互融共赢为追求，将职业教育改革融入产业转型升级各环节，贯穿人才培养全过程，全面推进职业教育与行业企业的同
【来源：工人日报】新闻：广西鼓励企业深度参与职业教育规划与发展，在南宁、柳州、钦州等地立项建设10个市域产教联合体、15个行业产教融合共同体。广西（柳州）汽车产教联合体入选第一批国家级市域产教联合体名单。柳州市获评全国首批产教融合试点城市，广西成为全国首批产教融合试点省区。
工人日报-中工网记者 刘旭 通讯员 闻明阅读提示专业跟着产业走，教学围着市场转，以“人才链”支撑“创新链”……在应用型人才培养方面，学校紧密对接产业发展需求，校企之间不断碰撞出化学反应，产教融合从“一头热”走向“两头甜”。“我从来就没有为就业焦虑过。
中新网济南5月30日电 “全国职教看山东——2024全国重点新闻媒体山东职教发展调研行”于5月27日至31日举行，40余名媒体记者走进山东科技职业学院、山东职业学院、济南职业学院、青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院实地调研。
12月5日，杭州开元商贸职业教育集团召开了2024年度的年会。这场会也是杭州市中等职业教育商贸专业指导委员会会议。今年的会议主题是“优享赋能，职业教育资源优化与共享”，为此，来参加会议的不仅有教育主管部门的领导，还有众多在杭商贸企业负责人、初中学校书记或校长。
大众报业·齐鲁壹点记者 尹明亮11月29日到30日，在浙江台州，120多家来自全国各地的职业院校以及企业代表汇聚一堂，全国职业教育混合所有制办学研究联盟第七届研讨会在这个中国民营经济的发源地之一正式开幕。
近年来，吉安职业技术学院认真落实《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》要求，深入分析人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动产业需求更好融入人才培养全过程，主动出击、顺势而为、积极改革，持续优化人力资源供给结构。
【关键词】产教融合■非凡答卷·教育故事从20世纪80年代起，我一直从事职业教育工作，见证了中国职业教育从蹒跚起步到阔步前行、从“断头教育”到体系贯通、从根植本土到走向世界，更亲历了江苏职业教育由小到大、由弱渐强、由大到优的发展历程。
中新社漳州7月19日电 (记者 陈建新)“构筑两岸职业教育产教融合共同体，既有利于实现两岸职业教育密切合作、互利共赢，也是推动两岸融合发展的具体形式，利于增进两岸民生福祉，共享中国式现代化的红利。”中华职业教育社副总干事王松涛近日在漳州如是表示。
来源：【中国教育报】校企共同实施每年约2000人的“2+1”定向人才培养；学校考核标准与企业岗前培训统筹一致，毕业生入职前培训缩短至一个月；校企共建省级工程中心3个，近三年联合技术攻关30余项，突破多项“卡脖子”技术瓶颈……这几年，郑州铁路职业技术学院在与中国铁路郑州局集团有限公
要创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系的实践路径，牢牢把握产教融合职业教育的正确方向，创新构建“四链互通”的产教融合职业教育框架体系，迭代打造省域职业教育产教融合的“组合拳”“样板间”，积极探索职业教育产教融合首创性、差别化改革，更好支撑服务经济发展。
大江网/大江新闻客户端讯 全媒体特派记者涂文华、王祺报道：为切实倾听百姓声音，汇聚民智推动江西发展，2月20日—3月2日，“问计江西”平台发起“问计两会·百姓关心事代表委员答”建言征集活动，得到网友广泛关注和建言。
【来源：中国教育报】2024年9月初，广西机电职业技术学院先进制造技术学院迎来了首批中—越校企联合培养学生，36名来自越南（北江）工业技术大专和越南李太祖大专的留学生正式开启了他们的学习之旅。“非常感谢这次联合培养项目，让我有了在中国学习的珍贵机会。
万卫 李雅萱目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，为现代化建设培养了成千上万的高素质技术技能型人才。质量是职业教育的生命。只有不断提高质量，职业教育才能更好地支撑中国式现代化。建设学习型社会、学习型大国，职业教育责任重大，使命光荣。
