作者：王兆璟、毛建梅（西北师范大学教育科学学院）党的二十大报告提出，要“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。建设高质量教育体系，既要实现各个学段教育的高质量发展，又要实现各学段间的有机衔接。
暑期已至，目前各地小学入学登记工作已经完成，但不少家长发现，个别培训机构“幼小衔接”的广告也随之出现，有的广告中的培训内容涉及小学一年级的知识点。机构贩卖焦虑，家长也随之摇摆，这个暑假，到底要不到提前学小学知识。
从幼儿园到小学，如何帮助孩子适应新环境、新变化，学习新课程、新知识?去年3月，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指出要减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，要求从今年秋季学期开始，各省全面推行入学准备和入学适应教育，并把一年级上学期设为入学适应期。
当前，幼升小招生入学工作已经结束。这段时间以来，一些家长反映，他们在不少育儿群里，都收到了“幼小”衔接的广告，比如“紧扣一年级知识点，轻松入学”，轻松习得2000+汉字等等。孩子幼升小，不抢跑就落后了吗？这让不少家长有了困惑。在幼升小家长育儿群里，幼小衔接招生广告链接屡见不鲜。
说到幼小衔接，很多人都想当然认为不就是学科教学吗，语文教拼音，教认字写字，数学教二十以内加减法，有条件的家长还会给看英语绘本，甚至报个幼小衔接班。如果家长停留在只教知识这个层面，那么孩子大概率在小学三四年级会掉下来。那么比学知识还重要的幼小衔接到底是什么呢？
周末带孩子去表姐家玩，正遇上她在给5岁半的侄女做幼小衔接，只见侄女拿着书，非常流利地就把所有的字都读了出来;至于数学计算，那就更厉害了，不到5分钟，10道10以内的加减法，都做出来了，红红看得惊讶不已。
