为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，切实增强少先队员光荣感，构建阶梯进步的“红领巾奖章”激励体系，在“六一”国际儿童节来临之际，共青团四川省委、四川省教育厅、四川省少工委联合印发《关于颁发2023年四川省“红领巾奖章”四星章的通知》，面向全省颁发“红领巾奖章”个人四星章3814个，集体四星章794个。
为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，引导广大少年儿童听党话、跟党走。
探索背景习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出，入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”，并要求共青团要履行好全团带队的政治责任，规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。
记者丨李宇欣以前吧，年轻的家长们聚在一起，主要都是分享选校心得、课外辅导班信息分享、竞赛信息分享等等。但最近，在部分社交媒体平台，不少小学生家长都在热议“争章”。甚至网上还出了不少获奖“攻略”。家长们说的这个“章”，全称是“红领巾奖章”。那么，到底什么是“红领巾奖章”？
来源：【中国教育新闻网】吴锋贵州省毕节市实验学校在“家文化”办学思想引领下，坚持“着力六年，着眼一生”的价值追求，践行“向阳花开，自觉生长”的课程理念，构建了系统全面的“向阳花”课程体系，以向阳花争章评价为载体，全程、全员、全学科对学生作出全面立体的多彩评价，助力孩子们精彩生长。
