来源：【运城日报-运城新闻网】本报讯（记者 李宏伟）从市教育局获悉，8月2日，中国教育科学研究院课程教材研发中心和北京师范大学中国教育创新研究院公示了项目化学习案例征集活动入选案例，市实验中学提交的35个案例中有27个入选。其中，6个入选示范案例库，21个入选优秀案例库。
山东教育“品系列”展示传播——山东大学附属中学“项目式学习”引领学习方式变为全面总结梳理党的十八大以来山东教育改革发展成就，充分展示各地各高校特色品牌，省教育厅在全省教育系统开展了“致敬品牌·献礼二十大”大型展示传播活动。引领学习方式变革！
“我发现很多老年人习惯在实体店购物，但许多住宅楼没有配电梯，对老年人来说要把大米、食用油等重物搬上楼很困难。”抱着服务老年群体的愿望，上海市控江中学学生周翼涵研发出一款“爬楼梯应用的轮退可变式越障机器人”，帮助老年人提重物上楼。
如何将课本中所学到的化学知识运用到实际生活中？教师应该如何来设计实验？这场比赛给出了答案……9月24日，“2023年上海市中学化学教师实验能力大赛”在上海师范大学附属中学举行，上海市初、高中教师齐聚一堂，展开了一场实验能力大比拼。比赛比了点啥？赛况如何？赶快去看一看吧！
为进一步落实“双减”政策，培养学生创新能力，提升学生以“实验探究与创新精神”为主的化学学科核心素养，常德市二中化学教师方丽主持的湖南省教育科学“十三五”立项课题《中学化学实验校本选修课程的开发与实践研究》课题组在全校积极开展教学实践活动，课题组联合学校教学管理部、教师发展中心组织了常德市二中首届化学创新实验视频大赛活动。
2024年，平度九中化学教研组坚守 “严谨、创新、协作、共进” 的理念，在教学研究与实践的漫漫征途中，以无畏的探索精神和坚定的信念不断砥砺前行。回首过往，凭借着全体成员的共同努力，斩获了一系列令人瞩目的优异成绩。
