许多优秀校长、卓越校长都在做凝练办学思想的功课。校长办学思想是以校长为首的学校领导团队基于学校的具体情况和已有的办学经验，针对学校发展的根本问题而确立的指导思想，是教育思想与管理方略相互融通、理念体系与实践体系相互支撑的知行系统。
校长的办学理念是学校对“为什么办学、办什么学校、怎样办学”三个办学根本问题所持有的基本观点和主张。它由办学主张、发展定位和培养目标三个基本要素构成。办学理念决定学校的发展目标，影响着学校的办学水平和办学质量。
湖南财政经济学院坐落于星城长沙的岳麓山下、梅溪湖旁，是教育部一流本科专业建设“双万计划”高校、湖南省“十四五”应用特色学科建设高校，屡获教育部教育管理信息化应用优秀案例单位、“湖南省文明高等学校”“湖南省普通高校招生工作先进单位”“湖南省高校思想政治教育研究先进单位”和“湖南省综
中国教师报-中国教育新闻网讯（记者 康丽）伴随着奔放热情铿锵有力的腰鼓、柔美动人的舞蹈《桃花红杏花白》，9月25日，由教育部小学校长培训中心、山西省教育厅共同主办，吕梁市教育局、吕梁市离石区教育体育局协办的“弘扬教育家精神、勇担育人使命”教育论坛暨“打开相信之窗”孟变华办学思想研
聚焦学生核心素养创设教育良好生态上海市民办桃李园实验学校展示活动5月9日下午，上海市民办教育学校的同仁齐聚上海市民办桃李园实验学校，共同参与一场教育的盛会——“聚焦学生核心素养，创设教育良好生态”展示活动。
6月8日，记者从顺德龙江获悉，6月7日下午，龙江镇中小学校长办学思想研讨会在龙江外国学校附属小学（旺岗小学）举行，龙江镇副镇长吴俊、镇教育办主任廖影萍、镇教育教学研究室主任蔡丽姬等镇政府领导和部门负责人与全镇中小学40多位正副校长聚首论道，共话办学思想，研讨龙江教育和学校实践创新
2021年已经进入尾声，这一年必将在我们的教育记忆中占据一席之地，我们在党史教育中淬炼初心，在教育改革中砥砺奋进，在“双减”落实中扛起责任，在疫情防控中并肩战斗，太多的奋斗与感动值得一起长久感怀，永远典藏。
来源：【中国教师报】湾区9+2城市群协同联动，全国30多位教育名家大咖同台，聚焦“基础教育高质量发展的广东路径”， 就拔尖创新人才培养、五育融合、心理健康、教育评价等话题展开深度探讨，共同探索教育发展新模式、新场景、新生态。
中国教师报-中国教育新闻网讯（记者 康丽）为着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的教育家型校长，以教育家精神进一步推动教育高质量发展，4月18日，教育部“双名计划”教育强国与名校长教育思想暨“让梦想启动未来”谢小燕办学思想研讨会在广西南宁市滨湖路小学举行。
河南日报农村版信阳讯 “在义务教育优质均衡发展创建的过程中，我们以文化立校，合理配置教育资源，在促进优质均衡发展中显特色，创品牌，在办好人民满意的教育中走出了一条新路。”1月2日，罗山县第一实验小学相关负责人说。
