■我身边的改革者和同伴分享自己精心制作的菜肴，同读一本书交流各自阅读感想……风和日丽的周末，上海市西林中学七年级的4名学生来到朱泾镇“花开海上”生态园，在“模拟家庭”家长姜炜星校长的带领下兴致勃勃地开展露营活动。
近年来，学生的心理健康问题日益引起全社会的高度重视。培养学生的社会情感能力不仅有助于他们应对心理挑战，还能促进其全面发展，提升幸福感。中小学校长应在学校范围内主动全面领导社会情感学习实践，以促进儿童全面发展和幸福成长。
来源：【中国教育新闻网】青岛超银学校建校多年来，一直贯彻“明德树人，至境治学”的办学理念，以办“政府放心，家长满意，学生喜欢，社会认可”的优质学校为愿景，努力促进家校协同和学生的健康成长。学校一直以来致力于以一丝不苟的精神为学生和家长提供高品质、全方位满意的教育和服务。
党的二十大报告指出，“健全学校家庭社会育人机制”。今年1月，教育部等13个部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》），提出到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。真正联动紧密的家校社协同育人应该怎么开展？
近日，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确要求“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”。可以说，“幸福感”是美好生活的重要内容。
【来源：光明日报】语文教育必须从“育人”这个根本目标出发，确立语文学习是有意义的精神活动这个基本原则，同时，应该选取适合孩子的阅读和母语学习内容，采用儿童喜欢的教学方式，促进孩子走上主动学习和自我发展之路。筑牢基本技能 打好生命底色小学是义务教育的起始阶段。
新华中心小学的学生义卖亲手种植的蔬菜（学校供图）《新课标下，如何上好劳动课》追踪 泉州网5月23日讯（融媒体记者 张晓明）“劳动课是一堂成长必修课，上好劳动课真的太重要了。”昨日，家长陈先生看了泉州晚报关于新课标实施两年来，泉州各地劳动课上得怎么样的调查报道后深有感触。
读书节来了，崇仁汉滨小学校长汪飞带领学生们在书海里遨游。长江日报记者彭年 摄校长名片：汪飞，湖北省小学语文特级教师，湖北名师、武汉名师，首届武汉市黄鹤英才“你对孩子有什么希望吗？”父母们经常会回答，希望孩子幸福。教育就其本性来说，就是帮助孩子们充分发展幸福能力。
记者 唐忠明 田卓灵“太好了！我们的课入选啦！”今年4月，一则来自教育部办公厅的公告点燃了岳阳市郡华学校初中部数学组的办公室。原来，该校“00”后初中数学老师刘玉禧、小学音乐老师曾好所执教的课例入选2023年教育部基础教育精品课。
全方位传播泰山文化，开设足球特色课程，筹建科创教育中心……通过艺术、体育、科技等不同门类的学科教学，让学生们在学习中体会到美好，感受到幸福。在“教育做好减法”这道命题里，泰安市实验学校通过不断地尝试、摸索，给出了可借鉴、可复制的答案。
广东省2024年第五场师德巡讲活动现场。华南师范大学供图他用一杯奶茶、一封书信、一条微信，“攻克”调皮学生的心；她引导学生感知幸福，让他们在爱中长大……11月29日，广东省2024年第五场师德巡讲活动举行，主题为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。
近年来，鄂托克前旗以“教育怎么支持都不为过”的坚决态度，紧扣人民满意这个根本标尺，提高站位谋教育、立足全局抓教育、放眼长远办教育，以前所未有的投入强度、支持力度推进教育高质量发展，为学生的幸福人生奠基。强化内涵，塑造多元特色文化鄂托克前旗各学校积极探索特色文化育人之路。
半岛全媒体记者 刘静 通讯员 刘海香胶州市阜安小学始建于1903年,几经迁建,现位于胶州市茶庵街82号,是一所有着百年办学历史、教育底蕴深厚的全日制公立小学。近年来,学校秉承“葆其天真,成其自然”的办学理念,以“拓宽生活路径、打造精致校园”为办学目标,倾力打造“七彩生活”教育。
累:1.大环境造就，被不要输在起跑线上这句话折磨的不轻。2.各种作业，各种学科，各种培训班。幸福:1.学校里老师不敢体罚，辱骂，2.社会上各种培训班都有，想学什么都可以，不像我们当时社会上没有托管班或者艺术培训班这一说。
