中新网云南新闻5月29日电 5月25日，为提升教师专业成长水平，同时加强云南省基础教育领域名师工作室、昆明市“春城计划”各名师工作室之间的交流，“基于图画书阅读资源的课程生成发展和基于核心经验的数学领域教学”联合教研活动在滇开展，来自九个省、市级名师工作室及五华区各类型幼儿园的4
12月28日至29日，“优质·普惠——共探学前教育高质量发展”广东省学前教育高质量发展研讨交流活动在广州市越秀区举行。29日上午，4个分论坛分别在4所幼儿园举行，从不同视角多维度探讨学前教育高质量发展。
阳光讯（杨波 记者 梁永飞）打造家园社协同育人是指家庭、幼儿园和社会以落实立德树人根本任务为主线，在育人过程中充分发挥幼儿园主导、家长主体和社会支持的协同育人职能，2023年11月西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园组织开展了以“浅谈家园社如何做到协同育人”为主题的教研活动。
大众网记者 栾雪 通讯员 王敏 潍坊报道为督促老师们将理论知识与日常教育教学实践相结合，加深老师们对学前教育理念和教学实践的认识，形成系统的、深层次的特色园本课程，近日，潍坊诸城市实验幼儿园文化路园区组织开展了“阅读式”教研活动。好书共读中更新理念。
深圳市龙城街道第一幼儿教育集团深化学前教育改革，大力推行幼儿园科学保教示范项目研究工作，在集团总园长方英的带领下，开展了深圳市学前教育科学保教示范项目——《自主游戏中的幼儿观察与评价研究》的实践工作，形成可应用推广的优质经验，荣获第九届深圳教育改革创新论坛“幼儿园科学保教示范项目
大众网记者 栾雪 通讯员 王敏 潍坊报道为了进一步提高教师们的整体美术教学水平，使传统的美术教学模式得以创新和发展，11月20日，潍坊诸城市实验幼儿园组织开展了美术领域集体教研活动。老师们从理论到实践进行了深入浅出的讲解，学习到了很多的专业知识。
华声在线11月4日讯（通讯员 邓丽君）秋来满山皆秀色，时光恰好正当时。在这个金秋送爽、硕果累累的美好时节，为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备指导要点》的精神，积极探索和实践幼小衔接的有效途径。
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师深入探索幼儿园体育活动中“一物多玩”的价值，发现学前儿童的身心特点和发展规律，科学有效地提供指导策略，提升教师体育活动的指导能力，3月15日，四川天府新区学前教研联组活动在四川天府新区新兴幼儿园举行，围绕幼儿园体育活动中的“一物多玩”，通过集体学习、专题讲座、现场互动研讨、实操体验的形式进行。
掌上春城讯6月14日，昆明市第十八幼儿园开展以《即时介入VS延后支持——“儿童本位”视角下区域活动的再思考》为主题的问题式教研活动，通过辩论引发教师深度思考，引导教师在大胆表达的同时梳理思路，更新教育观念，提升在区域活动中观察与支持幼儿的相关经验。
为积极落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园入学准备教育指导要点》相关精神，临汾市第二幼儿园以敏锐的教育洞察力，聚焦幼儿建构游戏后的材料整理收纳问题，组织全体保教教师开展了一场意义非凡的园本教研活动，旨在提升幼儿收整意识与能力，助力教师专业成长。
红网时刻新闻6月9日讯（通讯员 郑丽君 陈敏）6月8日中午苏仙区第二幼儿园开展了“倾听儿童，相伴成长背后的一些思考与讨论”主题教研活动。本次教研活动，由儿童渴望的“倾听”是什么样的、倾听会给他们带来什么、如何倾听才能“相伴成长？”引入主题。
本报讯（记者 魏海政 通讯员 冯天晓）近日，山东省“新教研+”省级系列教研活动——幼儿园课程领导力专题第二场活动在青岛市市南区举办。该活动通过专家讲座、圆桌对话、实践观摩等多种形式，厘清了园长课程领导力的内涵，明确了园长课程领导力提升的有效路径，进一步推动了高素质园长队伍建设。
教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一，优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，铁树学校附属幼儿园每周五定期开展集体教研，以研促教。
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 张梅 彭杨波）12月19日笔者了解到，自去年起樊城区学前教育办公室积极推行教研指导责任区制度，将全区公办幼儿园依据地理位置、现状、管理水平及教研能力等因素，科学划分为六大教研指导责任区。
