为了提高学生综合素质，实现学生的个性发展，发展学生特长，丰富学生课外生活，开发学生潜能，培养学生兴趣，陶冶学生情操，促进学校的特色发展，提高学校文化建设，学校以学校社团为载体，以特色课程教育为内容，广泛开展学生特色课程活动。
华东师范大学第二附属中学附属初级中学是位于上海市闵行区南部的基础教育新高地，是华东师大闵行基础教育集团核心校。这里有大气包容、兼容并蓄的工作氛围，有更多机会、更大的成长舞台，有一批志同道合、追求教育理想的同事。让每一位教师享受事业成功的幸福，是学校的目标！
7月18日，记者从省委党校获悉，日前，该校研究通过《青年教师校内导师选聘管理办法》，指出坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实人才强校战略，实施“青年教师校内导师制”，为党校事业高质量发展提供坚强人才保障。
近日，贵州省人力资源和社会保障厅印发《贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件》。第一条 为客观、公正、科学地评价中小学教师能力和水平，促进教育创新和教师专业发展，贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化职称制度改革的意见〉的通知》、《人力资源社会保障部教育部关于印发关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》、《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府办公厅印发〈贵州省关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》精神，根据《中华人民共和国教师法》《深化新时代教育评价改革总体方案》，幼儿园、中小学、特殊教育教师专业标准，校长专业标准，结合我省实际，制定本申报评审条件。
青年教师是学校教师队伍中的一支极为重要的生力军，是教育改革创新的主力，是适应21世纪现代教育，促进现代学校建设与发展的希望，加强青年教师队伍建设始终是我校一项重要工作，为保证该项工作的顺利进行，特制定此规定。
【一线讲述】让社团育人有趣、有料、有价值讲述人：浙江大学计算机科学与技术学院教授 张克俊在浙江大学，流传着这样一句话：“社团，让大学更精彩。”作为一名还算“资深”的社团指导教师，我深感认同。社团，不仅让大学生活更加精彩有趣，也让青年人在成长道路上有更多陪伴、支持和引导。
为进一步落实市教育局“十个一”项目行动计划，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛和具有创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的合格学生。我校创新社团模式，实现面向人人，生生参与的社团工作新局面。
按照中央统一部署，2021年5月8日至7月3日，中央第十四巡视组对西北工业大学党委开展了常规巡视。反馈会议结束后，立即召开党委常委会会议，传达学习领会习近平总书记听取第七轮巡视情况汇报时的重要讲话精神，认真学习中央领导同志讲话要求，深入研讨巡视整改思路。
过去五年，滁州学院共青团组织在学校党委和团省委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，紧密围绕学校中心工作，聚焦引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命，全面服务青年学生成长成才，团结引领广大团员青年坚定不移听党话、跟党走，以青春之强、青春之美，担当作为、奋勇争先，为学校高质量发展书写青春华章，用实际行动彰显“党有号召、团有行动”的使命担当。
