book书 good 好的 loud 大声的 mouthfirst 第一 girl 女孩 card 卡片 smart聪明的第五步：直呼双音节、多音节单词讲解单词重读音节规则，元音字母在非重读音节中的发音等语音知识。
英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
学习自然拼读的同学，经常会问这样的问题：如何通过单词本身而不是音标去确定重读音节？比如以下6组词，如何确定单词的重读音节呢？1. pen, red, room, sky2. winter, happy, seven, begin, collect3.
在自然拼读体系中，这一规律被总结为Silent E ， Magic E 或Split digraph ，这三种说法指的都是CVCe型词汇辅-元-辅结构-e结构。比如:rake bake tube cube bite kite bone poke。
由于王老师刚刚申请了教育领域创作者，还在审核中，没办法建立专栏，所以我最近几天正在拼命创作中，给大家录制好视频大家免费观看，后期专栏里边的课程内容包括：①只需“6”步，击破所有音标及自然拼读；②“三小时”会读中小学所有单词；包括中考考点，固定搭配，例句③“十小时”彻底掌握初中所有
导致认为学不学音标都无所谓了，外国人学自然拼读就可以了，音标大部分都不需要掌握，是因为标准的发音，父母和周围的老师都会告诉他，而中国孩子既要学音标，也要学会自然拼读，因为音标能帮助一个学生在没有语音，视频和老师的纠正情况下，通过查字典直接知道某一个单词的标准正确发音。
如果我们随机询问一个国外的孩子，他们很可能不知道音标却能准确读出成百上千个单词。我们学了这么多年英语，面对生词时却仍不知道如何开口，why？因为，在美国，他们学习单词的方式类似我们学习汉语的方法，就是拼读，即“见词能读，听音能写”。
