昨天收到后台留言,希望白指导提供一节四年级脚内侧踢球第一课时的课堂案例。根据这位体育老师的介绍,所教学生为四年级,班上共有44人,几乎属于零基础。首先,建议这位老师先教会学生脚内侧传球这项技术动作,其中最重要的是要让学生看到哪个部位是脚内侧。
今天上午我们在操场上跟着教练练了球,在原有的基础上提升自己的实力。运球腿提起,膝盖微曲,髋骨前送,提脚,脚尖下指,在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进.2脚内侧停球:我们用脚内侧停地滚球时,身体正对着来球的方向,支撑脚的脚尖与来球的方向一致,膝盖微屈,停球腿提起屈膝外转并向前迎,脚尖稍微翘起,使脚内侧对准来的球。
——忻州市第十三中小学部开展综合组教师示范课活动。为有效推进“双减”课堂,聚焦学科核心素养,提高音体美教师队伍的专业素养和课堂教学能力,提升学生审美能力和健身意识,促进音体美教学提质增效,11月1日——11月3。
为充分发挥“组团式”援藏人才的示范、引领和辐射作用,进一步促进两地教育的均衡发展与教师间的交流合作,加强优质教育资源的共享,推动两地教育的共同发展,4月5日至8日期间,在上海市第十批援藏教育队浦东新区领队张煜的组织下,浦东新区6名援藏教师远赴700公里之外的林芝市开展送教送研交流活动。
五月,春意盎然、万物蓬勃。为落实成渝双城经济圈教育融合发展的目标,更好的开展地区间交流与合作,四川省市级优秀校长专项研修班50名骨干校长、吉林省延吉市教育考察团30名校长,分别于5月15日、18日上午来我校开展访学活动。