昨天收到后台留言，希望白指导提供一节四年级脚内侧踢球第一课时的课堂案例。根据这位体育老师的介绍，所教学生为四年级，班上共有44人，几乎属于零基础。首先，建议这位老师先教会学生脚内侧传球这项技术动作，其中最重要的是要让学生看到哪个部位是脚内侧。
今天上午我们在操场上跟着教练练了球，在原有的基础上提升自己的实力。运球腿提起，膝盖微曲，髋骨前送，提脚，脚尖下指，在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进.2脚内侧停球:我们用脚内侧停地滚球时，身体正对着来球的方向，支撑脚的脚尖与来球的方向一致，膝盖微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍微翘起，使脚内侧对准来的球。
——忻州市第十三中小学部开展综合组教师示范课活动。为有效推进“双减”课堂，聚焦学科核心素养，提高音体美教师队伍的专业素养和课堂教学能力，提升学生审美能力和健身意识，促进音体美教学提质增效，11月1日——11月3。
为充分发挥“组团式”援藏人才的示范、引领和辐射作用，进一步促进两地教育的均衡发展与教师间的交流合作，加强优质教育资源的共享，推动两地教育的共同发展，4月5日至8日期间，在上海市第十批援藏教育队浦东新区领队张煜的组织下，浦东新区6名援藏教师远赴700公里之外的林芝市开展送教送研交流活动。
五月，春意盎然、万物蓬勃。为落实成渝双城经济圈教育融合发展的目标，更好的开展地区间交流与合作，四川省市级优秀校长专项研修班50名骨干校长、吉林省延吉市教育考察团30名校长，分别于5月15日、18日上午来我校开展访学活动。
