长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》，她为人民教育事业奉献了自己的一切，也获得了党和人民给予教师的最高荣誉，但她却总说，自己“做了一辈子老师，一辈子在学做老师。”
躬耕于中学语文教学事业70年，于漪一直扎根讲坛、勤学不辍。她曾获得“人民教育家”国家荣誉称号，是基础教育领域唯一一人。她撰写了数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。
【人物小传】于漪1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长。长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。
为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，以身边的“人民教育家”于漪为楷模，宣传、弘扬教育家精神，上海市教育发展基金会与上海图书馆共同策划、设立“弘扬教育家精神，走近身边的人民教育家于漪图书角”主题展区。6月28日下午，“人民教育家于漪图书角”在上图东馆揭幕，向社会公众开放，展期六个月。
编者按：家庭，不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风，是一个家庭的精神内核，也是社会风气的重要组成部分。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
人民教育家于漪一生勤于笔耕，关于教育类的著述近700万字。近日，上海市中小学、幼儿园“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动启动，阅读于漪教育教学著作，学习于漪教育教学思想，践行教育家精神，学做于漪式好老师。
“当前面临‘双减’新任务，教师要和学生一起成长，要把课堂的泡沫挤掉，让孩子实实在在学到真本领。”于漪告诫年轻教师们，这些年来，教师的工作十分辛苦，特别是当前面临着“双新”“双减”的任务，面对新课题、新挑战，全体教师更要感到重任在肩，更要攻坚克难，因为教师队伍太需要引路人，太需要排头兵了。
躬耕基础教育事业70载，93岁高龄的“人民教育家”于漪每每谈起孩子，谈起和教育有关的一切，眼中总会绽放不一样的光彩。于漪总觉得，自己的身上挑着千钧重担，“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”。
在第三十九个教师节来临之际，600万字、12卷本的《于漪全集》（修订版）日前在上海图书馆首发。对比首版，修订版新增约50万字，更全面详实地阐述了于漪教育教学思想的价值内涵，展现这位“人民教育家”一辈子学做教师的育人历程。
中央纪委国家监委网站 慕振东于漪，“人民教育家”国家荣誉称号获得者。（制图：王婵）日前，来自全国各地中小学校的校长、老师们齐聚首届“中国基础教育卓越原创案例”颁奖典礼现场，讨论基础教育卓越发展的基本原则和发展方向。
每个人的一生都像是用自己的行动写就的一篇文章，于漪老师写了一篇做教师的大文章：一个肩头担负着学生终身发展的重任，另一个肩头担负着民族未来的重任。她把立德树人作为自己这篇文章的主题，自己也在立德树人中站立起来，成为我们心中的楷模。
