小小“胶囊”真省事——巧用希沃白板5知识胶囊录制功能轻松制作微课作者:廖晓馨 彭娟工作单位:东莞市常平镇振兴中学一、案例背景随着现代传媒技术的发展,微博、微信、微电影、微小说等“微文化”悄然诞生。手机的普及,4G乃至5G技术的应用,使人类社会迈入了微信息时代。
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教师简介黄鑫,开德小学一年级组数学老师。操千曲而后晓生,观千剑而后识器。坚持教育是一个长期的过程,就像是一场马拉松长跑,教育者和受教者都需要耐心。教育又是一个连续的过程,就像是花木的生长,教育者需要持续关注,而受教者需要日积月累、坚持不懈地努力。
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课堂形式的转变,我比平时用更多的时间去研究课程,及时调整我的教学,用我的一颗炽热之“心”保证了课程高质量的开展和学生的学有所得。一、细心准备,在到位中开启。在上课之前,我通过班级微信群向学生说明了线上教学的上课形式与相关学习软件的使用情况,并提醒学生们课前需要注意的事项。如:保证
平房区中小学校配备优化线上硬件设施,开发直播教学平台,创建储备丰富的云课程资源,立足“五育并举”,建立了较为完善的线上教学体系和管理模式,实现了全区中小学校线上线下及时切换,让孩子们享受到网络学习带给他们的不同收获。