“双减政策逐步落地，提质增效是大趋势。”在第81届中国教育装备展示会举办期间，云思智学产品负责人梁爽在做客新京报采访间时如是说道。4月21日-23日，在江西南昌举办的第81届中国教育装备展示会上，除了传统教育装备外，众多新产品、新应用、新技术也集体亮相。
为扎实落实“双减”工作，达到科学减负提质，南宁市玉洞小学坚持“育人是根本，教学是中心，教研是灵魂”的理念，从课题研究与教研活动相结合、落实“一期一主题，一周一活动”、充分发挥学区优势促进校际交流，始终坚持“引进来，走出去”着手开展教研工作。
山东第二医科大学始终重视教学成果培育工作，秉承“学生中心、产出导向、持续改进”理念，围绕高素质应用型人才培养，持续深化教育教学改革，坚持有组织教研，建立“四高四强化”教学成果培育常态化工作机制，注重顶层设计、关键环节、过程管理、特色凝练，产出一批高水平教学成果，有力推动教育教学水
校本教研的质量与学校发展质量息息相关，但现实中，一些学校的校本教研常常因重视程度不够、资源和方法欠缺、参与度不足等原因而成效不足。作为一所学校的筹建者与管理者，笔者尝试从真实需求出发，逐步形成结构合理、角色清晰、运作良好的教研共同体，以共同体建设提高校本教研的实效。
为深入贯彻落实“双减”政策，践行五育并举育人理念，推动学校教研工作高质量发展，2月26日下午，庐江县城东小学召开2025年春季学期教研工作会议。会议由副校长阳月主持，教务处全体成员及各学科教研组长齐聚一堂，共研新学期教研工作新路径。
2024年，平度九中政治教研组坚持以“务实、高效”为教研底色，顺应“三新”背景下高考去套路化、模式化以及越来越注重考查学生的素养和思维的形势，紧紧围绕“打造高效政治课堂”教研主题开展系列活动，促进学校政治教师的专业发展，教学质量进一步提升。
基础教育教研制度是中国特色的教育运行制度，是基础教育质量的专业保障制度，具有不可替代的作用。北京市朝阳区教科院肩负推进区域教研之责，为促进教育教学质量整体提升、为教育高质量发展提供专业支撑，从四个方面提升教研工作实效，彰显教研工作的价值。
大象新闻记者龚丰硕 通讯员金帆瑞蛇携福至，新岁启新程。新学期伊始，为精准锚定学校各项工作的目标和方向, 凝聚全校教职工的共识与力量，保障新学期各项工作平稳有序推进，郑州市第二十九中学于2月20日召开了新学期工作会。
华声在线全媒体记者 杨斯涵 余蓉 她耕耘思政课教学14年，入选芙蓉奖励计划—湖南省高校优秀思想政治教育工作者人才计划和中南大学“531”人才计划；她是首批国家一流本科专业建设点（思想政治教育）项目负责人……她就是中南大学马克思主义学院副院长曹清燕，坚持教研互促、需求驱动、内容为王
日前，火箭军工程大学召开创新推进教学科研团队建设座谈会，整合优化现有教学团队和科研团队，着力解决研究方向散、建设效能低等多个难点问题。这是该校坚持教学科研双轮驱动，以“教研一体”赋能人才培养的一个缩影。“教学与科研是大学建设的一体两翼。
2023年5月29日，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时指出，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
