来源：人民网 张小龙，山西省太原市第十五中学数学高级教师，曾获全国优秀教师、山西省优秀班主任、山西省“三晋英才计划青年优秀人才”等荣誉。从教二十四年，他精研教材内容，大胆打破教材桎梏，整合高中数学知识体系，自制学案、模拟试题，形成了自己独有的一套教学体系和风格。
印度，除了“干净又卫生”的恒河水“享誉全球”以外，世界上所有的宗教也在这里遍地开花，几乎是个全民信教的国家。其中，有80%的民众信奉的是国教——印度教，剩下一小部分人分别信仰佛教、伊斯兰教和基督教等等。
在阅读此文之前，请您留下“关注”，这样我们就可以进行更深入的讨论和分享，让您更加融入其中，非常感谢您的支持。眼前这群面容清瘦、满身补丁、破旧僧袍，浩浩荡荡行走在路边的僧人，他们是来自辽宁海城大悲寺的苦行僧。
佛陀住世时，曾让半坐于大迦叶尊者，并称赞迦叶尊者的苦行，说:“头陀行住，佛法亦住”。因此大迦叶尊者成为了佛陀的十大著名弟子之一，有着“头陀第一”的尊号。“头陀”是梵语，有着抖擞精神，勇猛精进之意，就是行苦行，在佛教里，有十二种苦行:著粪扫衣、但三衣、托钵乞食、次第乞食、日中一食、节量食、过午不饮浆、住阿兰若处、树下住、露天住、冢间住、常坐不卧。
苦行僧一词，通常用来形容印度某些以“苦行”为修行手段的僧人，所谓苦行，即：为实践某种信仰而实行自我节制、自我磨练、拒绝物质和诱惑、忍受恶劣环境的过程。苦行僧在印度非常盛行，他们常常衣衫褴褛、蓬头垢面，手中攥着三叉杖，打赤脚走在炎热的求佛路上，一边走还一边吟诵经文。
近日，网上的一段街头采访引起了广大网友的关注，采访镜头里一位僧人在向我们述说着他的故事，他是一个苦行僧，从山西五台山出发，耗时八年零三个月，徒步三千七百多公里，三步一磕，七步一拜，只为去拉萨大昭寺朝拜!
苦行僧，是指早期印度一些宗教中以“苦行”为修行手段的僧人，在印度已有数千年的历史。尼泊尔是世界上唯一以印度教为国教的国家，因此在旅途中会经常见到苦行僧的身影，其中有些还是从印度过来的修行者。苦行也许对现代人来说难以理解，这是古印度时期一盛行的一种修炼方式，在印度已有数千年的历史。
中国历代都出人才，当然了笔者写的是指历朝历代住在深山老林，悬崖山洞，寺院道观这些高人隐士了，早有老子，彭祖，张丰道家师父，如三国中的诸葛亮先生，战国时期的鬼谷子先生，唐朝时期的李淳风，袁天罡大师，明朝时期的刘伯温先生，近代时期的虚云法师，印光法师…
引言“苦行僧”是早期印度一些宗教中的一类僧人，在古代印度，“苦行”在梵文中表示“炎热”，印度气候干燥炎热，而印度人往往将对热的耐受作为“苦行”修炼之手段，在炎热的气候中行走，可以锻炼一个人的意志力，实现自我磨炼，培养对恶劣条件的适应能力。
