来源:人民网 张小龙,山西省太原市第十五中学数学高级教师,曾获全国优秀教师、山西省优秀班主任、山西省“三晋英才计划青年优秀人才”等荣誉。从教二十四年,他精研教材内容,大胆打破教材桎梏,整合高中数学知识体系,自制学案、模拟试题,形成了自己独有的一套教学体系和风格。
印度,除了“干净又卫生”的恒河水“享誉全球”以外,世界上所有的宗教也在这里遍地开花,几乎是个全民信教的国家。其中,有80%的民众信奉的是国教——印度教,剩下一小部分人分别信仰佛教、伊斯兰教和基督教等等。
在阅读此文之前,请您留下“关注”,这样我们就可以进行更深入的讨论和分享,让您更加融入其中,非常感谢您的支持。眼前这群面容清瘦、满身补丁、破旧僧袍,浩浩荡荡行走在路边的僧人,他们是来自辽宁海城大悲寺的苦行僧。
佛陀住世时,曾让半坐于大迦叶尊者,并称赞迦叶尊者的苦行,说:“头陀行住,佛法亦住”。因此大迦叶尊者成为了佛陀的十大著名弟子之一,有着“头陀第一”的尊号。“头陀”是梵语,有着抖擞精神,勇猛精进之意,就是行苦行,在佛教里,有十二种苦行:著粪扫衣、但三衣、托钵乞食、次第乞食、日中一食、节量食、过午不饮浆、住阿兰若处、树下住、露天住、冢间住、常坐不卧。
苦行僧一词,通常用来形容印度某些以“苦行”为修行手段的僧人,所谓苦行,即:为实践某种信仰而实行自我节制、自我磨练、拒绝物质和诱惑、忍受恶劣环境的过程。苦行僧在印度非常盛行,他们常常衣衫褴褛、蓬头垢面,手中攥着三叉杖,打赤脚走在炎热的求佛路上,一边走还一边吟诵经文。
近日,网上的一段街头采访引起了广大网友的关注,采访镜头里一位僧人在向我们述说着他的故事,他是一个苦行僧,从山西五台山出发,耗时八年零三个月,徒步三千七百多公里,三步一磕,七步一拜,只为去拉萨大昭寺朝拜!
苦行僧,是指早期印度一些宗教中以“苦行”为修行手段的僧人,在印度已有数千年的历史。尼泊尔是世界上唯一以印度教为国教的国家,因此在旅途中会经常见到苦行僧的身影,其中有些还是从印度过来的修行者。苦行也许对现代人来说难以理解,这是古印度时期一盛行的一种修炼方式,在印度已有数千年的历史。
中国历代都出人才,当然了笔者写的是指历朝历代住在深山老林,悬崖山洞,寺院道观这些高人隐士了,早有老子,彭祖,张丰道家师父,如三国中的诸葛亮先生,战国时期的鬼谷子先生,唐朝时期的李淳风,袁天罡大师,明朝时期的刘伯温先生,近代时期的虚云法师,印光法师…
引言“苦行僧”是早期印度一些宗教中的一类僧人,在古代印度,“苦行”在梵文中表示“炎热”,印度气候干燥炎热,而印度人往往将对热的耐受作为“苦行”修炼之手段,在炎热的气候中行走,可以锻炼一个人的意志力,实现自我磨炼,培养对恶劣条件的适应能力。