妈咪读呀有个妈妈最近问我：“孩子两岁多了，想教他学英语。一句good morning，居然昨天教今天忘。早上一起来又不记得了。无论教了他多少次，就是记不住，是不是我孩子脑子笨啊？”眼看这位妈妈愁得头发都要揪秃了，我问了她一个问题：你教了多少次，用了多少次？平时孩子和英语见面多吗？
适应环境变化的能力，是生存的关键，但是在老年人当中这种行为灵活性通常是受损的。4月20日在《Neuron》发表的一项研究表明，新行为形成过程中出现的年龄相关下降，在一定程度上是由于，在目标导向学习中发挥重要作用的大脑回路出现了退化。
妈妈这招让女儿换位思考，使其体会到了磨蹭带来的后果，孩子得到的教训是深刻的，这才有了行为上的转变。其实，不同的孩子，磨蹭的原因是不同的，只有弄清楚导致孩子磨蹭的深层原因，这样才能“对症下药”，高效、快速地解决问题。
北京晚报 | 记者 孙乐琪“大夫，孩子学习成绩差，老师总找家长。”在首儿所，一名家长焦急地陈述着孩子的情况。暑假来临，首儿所开设的“学习困难门诊”异常火爆。到底怎么能让孩子爱学习、学习好，家长都想向专业医生“取经”。
18日上午，上海长征医院医学心理科主办的“儿童青少年学习困难整合式心理治疗技术学习班”在上海长征医院开班，该院副教授、儿童青少年心理（学习困难）门诊专家潘霄表示，少年儿童表现出来的是学习困难，即广义上的学业不成功，而这种表现的背后可能是注意力不集中、多动症、焦虑甚至是双相情感障碍
