为进一步加强新时代中小学科学教育工作，提高青少年科学素养，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，2024年1月11日下午，南通市中小学科学教育实验校联盟成立暨科学教育进校园启动仪式在南通开发区实验小学教育集团星湖校区成功举办。
这两天，我市中小学新生开始报到，切换新身份，开始新生活。同时我市一批新学校、新校区也正式投入使用，与首批入学学生们共同开启新的成长之旅。早上八点，今年秋季学期正式投入使用的永怡小学迎来了首批178名一年级新生。
【来源：江苏教育报】日前，南通市通州区中小学第一期“心语论坛”在该区古沙小学举行。活动关注学生心理健康、提升抗逆力等话题，为该区各校深入推进“润心”行动、提升心育水平注入活力。全区中小学德育副校长、学生处主任，中小学专、兼职心理健康教师参加活动。
12月2日，南通市城中小学的学生们走进中国蓝印花布传承基地——南通蓝印花布博物馆，在非遗传承人的指导下体验蓝印花布的制版、刮浆、染色、刮灰等工艺流程，感受中国传统文化的魅力。图为97岁的蓝印花布技艺传承人管惠芳和国家级非遗传承人吴元新与学生们互动。
【来源：南通教育】百年历史南通市通州区石港小学始建于文山脚下1548年，御史陈其学在此创建了“忠孝书院”1664年，通州盐运分司判官杨鹤年重修书院改称“文正书院”，是为石港小学的前身岁月流转，1905年春一位名叫施兰宾的达人与同仁吴漱清、陈丽云一起创办石港第一初级小学揭开了振兴教
【来源：南通市教育局_市直动态】如皋白蒲小学青蒲跳绳队在2024年南通市中小学体育俱乐部跳绳比赛中喜获一等奖 为加快推进中小学体育俱乐部建设，培养学生参与体育运动兴趣和终身运动习惯，10月20日，由南通市学校体育协会、如皋市教育局承办的南通市中小学体育俱乐部跳绳比赛暨江苏省第二届
【来源：江海晚报】近日教育部公布了第一批共28个家校社协同育人“教联体”典型案例南通市紫琅第一小学《警校“三联”：共筑安全紫琅校园》成功入选紫琅一小聚焦守牢校园安全底线，通过警校合作机制，实现了联防、联管、联育的“三联效应”。（一）联防：警校共防，筑牢屏障1.
近日，江苏省南通市城中小学的小学生们走进中国蓝印花布传承基地南通蓝印花布博物馆，参与“探寻蓝白之美”非遗文化实践活动。小学生们在蓝印花布技艺传承人的指导下，动手体验蓝印花布的制版、刮浆、染色、刮灰等工艺流程，制作出属于自己的蓝印花布装饰品，感受中国非物质文化遗产和传统文化的魅力。
半月谈评论员 孙爱东 刘兆权 高远至 柯高阳在江苏，无论经济地位还是政治地位，南通都不是最突出的，也没有“双一流”高校等教育资源，为什么却能成为基础教育优质均衡的高地？这是许多来南通参访学习的外地校长老师的共同疑问。
3月27日，“教育强国建设江苏在行动”主题新闻发布会（南通专场）在南通召开。南通市教育局局长成宾作综合发布，介绍了南通推进基础教育高质量发展的创新实践和突出成效，以及下一阶段的工作部署。随后，记者通过两天的实地采访，走进六所中小学幼儿园，切身体验了教育高质量发展的“南通样本”。
