筝，又名古筝。是我国古老的民族弹拨乐器之一。远在公元前五至三世纪的战国时代，就已经流行在当时的秦国境内(即现在的陕西一带)所以又叫秦筝。古筝最初的演奏方法，是用右手弹出旋律，掌握节奏，左手在“雁柱”左侧，用按、滑、揉、吟来控制弦音变化，以美化音色，装饰旋律，表现风格。
基础技巧与指法一、指法1、抹托 10、双托2、勾托 11、双抹3、勾托抹托 12、双勾4、合指（1）（2）（3） 13、八度双托5、大撮 14、连托6、小撮 15、连抹7、琶音（单） 16、连勾8、琶音（双） 17、点指9、和弦（大三及转位，小三及转位）二、技巧1、上滑音
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1.演奏古筝的经常会提到手型，但时手型究竟怎样才算是对的？每个老师都有自己的说法，这个换过老师的学生都深有体会，最后就一个结果，就是老师都是对的，学生永远错了。难道古筝的演奏手型就没有一个合理、科学的标准吗，虽然每个人都有个体的差异，但大方向总是有的吧！
在古筝的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿、动作的大方洒脱，曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。古筝音乐固然是一种听觉艺术，但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感觉的因素。因此，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学。
夹弹法：手指弹弦方向是从斜上方到斜下方，角度是４５度，发音厚实，音质饱满，弹奏时往往是无名指自然依放在筝弦上，使手有所依托，保持手型自然松弛。夹弹法是初学弹筝的基础弹法，也是传统技法的基本弹法。提弹法：手指弹弦方向是从斜下方到斜上方，角度是４５度，发音清脆，音质干净。
在学习古筝的过程中，有些人学筝感到越学越有意思，越学越有兴趣，越学越爱学。即便遇到点困难，也越发的兴奋。而有些人学筝一开始感到很有意思，可越学越感到难，越学越没兴趣，越学越不爱学，以至于半途而废、弃而不学了。为什么会这样？其原因之一就是没有打好基础、没有练好基本功。
