#大有学问#各位可爱的小伙伴们，欢迎来到我的英语课堂。今天，我们要学习有关英语动词“ing”用法。它其实是一种“现在分词”，表示动作正在进行中。例如：I am writing an article.我正在写文章。它可以作为主语出现。
动词-ing形式是英语中神一般的存在，因为它的语法功能非常强大，其中最著名的就是动名词，用好了是事半功倍的效果，但是强大的前提是使用的人要彻底知道动词-ing的存在形式，否则有的时候很容易适得其反，事倍功半，因为后缀-ing是多功能的。
众所周知，在汉语普通话中，in是前鼻音，ing是后鼻音。在我国北方地区，语速普遍较慢，舌根与软颚的闭合能明显保持住一个最小瞬间，逼迫气流从鼻腔涌出，故北方人发后鼻音能相当准确，所发出的in和ing在听觉上的区别就十分明显。
前鼻音与后鼻音的拼音是我们的孩子不好区分的拼音，在朗读的时候并不能很清楚它的区别，今天我们就来一起进行探讨。首先我们要记住那些是前鼻音，哪些是后鼻音然后才能正确的读出来。一、鼻韵母是指带有鼻辅音的韵母，又叫做鼻音尾韵母。
#原创作品#[彩虹][彩虹][彩虹]亲爱的小朋友们:学会拼音我们才会按拼音读准字音；学会拼音我们才会按标准音说普通话；学会拼音我们才会查字典；学会拼音我们才会打电脑发短信……等等。学拼音的好处说也说不完。
部编版语文一年级上册，拼音教学的第13课《ang、eng、ing、ong》，学好拼音是语文的基础，更是识字的基础，但是拼音学习如果枯燥无味，会影响孩子们以后学习语文的兴趣，拼音学习避免枯燥，还要讲究方法，这样学习才高效!
一、普通话语音练习 普通话是以北京语音为标准语音的。学习普通话，首先要把自己的方音（家乡口音）改正过来，使它合于普通话的标准音。平时，我们会听到这样的话，“他说的是湖南普通话”、“他说的是广州普通话”等。
