极目新闻记者 王媛通讯员 代灵“小心翼翼地，一个接一个的钩码被轻轻放到塔台上。一个、两个、三个……当放到第五十八个钩码时，塔台依然稳稳地屹立着，没有丝毫动摇。”6月5日，武汉经济技术开发区奥林小学五年级（6）班的戴晨曦同学在科学课上兴奋地跳了起来，激动地大喊：“老师！
长沙晚报掌上长沙6月13日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 杨群华）落实新课标理念，驱动教育变革与创新，探索项目式学习在长沙的本土化实施策略，构建以提升学生核心素养为目标的教育生态系统——昨日，以“聚焦素养，跨‘项’未来”为主题的2024年长沙市项目式学习校本研修成果交流会在雨花区枫
原标题：教育数字化战略行动持续推进智慧校园，科技感满满（大数据观察）本报记者 丁雅诵数据来源：教育部制图：汪哲平核心阅读从一块黑板、一方讲台，到不断丰富的数字教育应用场景，当前，校园信息化建设正迈向应用融合创新的智慧校园新阶段。智慧校园具备怎样的特点？
为了提高我市小学科学教师的教学水平，促进专业成长，成为专家型教师，及时落实科学《新课程标准》的教学新理念，4月18日上午，邓州市基础教育教学研究室在三贤小学报告厅隆重举行了小学科学六年级课例展示暨教材培训会，共分为课例展示与名师点评、教材分析两个议程，活动由三贤小学优秀教师姚子涵主持。
来源：【人民日报】数据来源：教育部 制图：汪哲平核心阅读从一块黑板、一方讲台，到不断丰富的数字教育应用场景，当前，校园信息化建设正迈向应用融合创新的智慧校园新阶段。智慧校园具备怎样的特点？对提升教学质量、变革教育模式有何意义？
来源：【红星新闻网】红星新闻网8月19日讯用电子学生证刷卡通过校门口闸机并自动完成入校打卡；进教室前查看电子班牌知晓全天课程排布；课间活动跟随AI智慧锻炼屏趣味打卡锻炼；AI巡考实时监控考场情况，保障考试公平性；校园内，数智化设施互联互通，各种校园数据信息一目了然……教育数字化场
中国小康网3月11日讯 为打造高效的科学课堂，落实科学核心素养，让科学课堂真正充满“思考和探究”，3月8日，浙江省金华市金东区鞋塘中心小学科学组齐聚科学教室开展“教有所得 学有所获”教研活动，本次活动由傅虹老师带来六年级下册第一单元《制造塔台模型》一课。
潮新闻客户端 通讯员 严川川如何让教师在项目化学习实践中成长？杭州市省府路小学近日举行了第十九届“启航杯”青年教师课堂教学评比。本次活动围绕学科项目化学习，开展课堂教学比赛，旨在促进青年教师对项目化学习的探索与研究，深化理解与实践，推动青年教师的专业成长。
