“师者，传道受业解惑也”老师的职责并非简单的教书，而是发现学生的问题，积极的纠正和培养其品格，如果所有学生都能好好听话学习，不犯错误，那老师的作用就很小了，所以面对犯错的学生，老师应该更多加耐心的教导才是。
文|邢新锋坐在第一排的一名女生被困意折磨得头慢慢低下，又下意识慢慢抬起，再慢慢低下……“看这位同学‘飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙’，成仙女了？”学生们哈哈笑，有的还喊“仙女，仙女”，女生从笑声中醒来，不好意思地笑笑，清醒了。不知道这份清醒能持续多长时间，体育班的学生嘛！
中新网客户端北京3月5日电 5日，十三届全国人大四次会议首场“代表通道”采访活动举行，7名来自基层的全国人大代表接受了采访，讲述了几个感人故事。中新社记者 杜洋 摄">3月5日，第十三届全国人民代表大会第四次会议举行首场“代表通道”采访活动。
了解家长关心什么 聚焦学生需要什么 帮助学生解决什么 密切家校联系 画好“家校共育”同心圆 让我们一起听听 “老师们的家访故事” 了解他们家访过程中的 所见所闻所思所感 共同为孩子们的成长保驾护航 我的家访故事 ——讲述人：西安经开第十一小学校长余官姣 家
