来自德高望重的@陈会昌 陈老这项《对儿童社会行为与父母教养方式的追踪研究》曾3次获得加拿大社会科学基金、一次美国WT青年科研基金、两次中国国家自然科学基金的资助。至今已在SSCI和CSSCI杂志发表论文250多篇。下面的这些是部分研究成果的汇总。已获得@陈会昌 陈老授权转载。
《童年人类学》是一部鸿篇巨制，中文版600多页，捧在手中像一块厚厚的砖头。虽然不认识这本书的作者——美国犹他州立大学的戴维·兰西（David Lancy）教授，但我一直觉得，他是一名可爱而又执拗的研究者。这一大部头的问世，起因是他的一时之勇。
上海市嘉定区普通小学学生在参加“魔力厨房”活动。 张静艳 摄劳动具有的独特育人价值及劳动教育对学生身心健康发展的积极作用，已经日益受到全社会的重视。在新时代背景下，劳动教育对于提升儿童社会情感能力具有的重要作用和现实意义，也受到越来越多教育研究者的关注。
如约而至~悦宝园金牌讲师Lee老师为家长们细致讲解了如何培养孩子的谦让、分享、协作和互助等亲社会行为，从而为孩子今后能更好地融入集体、融入社会做好铺垫。亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种积极的社会行为。
