问：扩大词汇量能否让人思考得更快？答主：Marc Ettlinger, 加州大学伯克利分校，语言学博士编译：豆璟&橙子语言被称为认知工具或文化工具，这种说法简要概括了语言对人类认知和心理影响的研究结果。科学研究对题主的问题给出了肯定的答复：是的！更大的词汇量能让你思考得更快。
为什么词汇量大≠英文牛？因为最简单的词反而有更多的用法。比如晋升为英文神曲的《Let it go》，你知道ta还有多少种意思可以表达吗？Let's go!咱们走吧！Let's go home.咱回家吧。Let's go for a walk.咱们去散散步吧。
与会专家与一线教师认为，词汇量大有助于提高外语学习水平，但是我国的英语教学中存在一个较为普遍的问题是学生在词汇学习上耗时较多但收效较少，造成这种问题的一个原因是词汇学习不得法、不过关，无法为听、说、读、写、译奠定坚实的基础。
上世纪五十年代，臧仲伦（1931-2014，前排右一）与苏联专家合影。我是1974年入学北京大学俄语系的工农兵学员。我们这一届只招收了两个班，每个班14人。大家来自五湖四海，除了当兵的，最多的是内蒙古、黑龙江生产建设兵团和插队的北京知青，几乎占了一半。
互联网时代，“信息”就是天！但你有没有想过，为什么用中文发微信总是比用英文简洁？为什么一个“”就能表达你复杂的心情？为什么古诗词能够用寥寥数语就描绘出壮丽山河？信息熵这些问题的答案，就藏在一个你平时根本不会注意到的概念里——信息熵。这玩意儿听起来很玄乎的，其实很容易理解。
很多人一提起学英语首先想到的就是背单词，因为大家似乎普遍存在这么一些观念：单词量决定了英语水平，单词量大才是王道，只有单词我都认识了我才能看懂或者听懂英语……似乎很多英语老师也是这么认为的，一味地要求学生大量背单词提升词汇量。
