在职业细分还不明确的古代，作为跨界奇才，包揽了思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人等多项头衔。一提起孔老夫子，很多人首先联想到的是教材里的人物形象:他是位笑容温和、德高望重的老先生，身材不高，还有些驼背，走起路来颤颤巍巍的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息技术日新月异，各种教育理念和教学模式批量产出的背景下，一个教师该如何安静的做教育，一个班任主任又该怎样引领班级学生成长。让我们重回二千五百多年前，向万圣师表的孔子学习，追根溯源，像孔子一样当老师。
11月6日至8日，首届世界古典学大会在北京举行。希腊雅典科学院文学与艺术部院士马诺利斯·科雷斯在开幕式致辞中说，苏格拉底像孔子一样，特别强调人的品格上的完美。就道德层面而言，显而易见孔子的学说，以及古希腊哲学家的思想，对道德提升大有裨益。
像所有的孩子一样，孔子也喜欢玩游戏。但当别的孩子还在玩泥巴、“躲猫猫”的时候，孔子却喜欢模仿大人们祭祀祖先的各种礼仪活动。孔子对这些庄严肃穆的礼仪活动很是着迷，直到成年以后有机会亲自去参观鲁国太庙，他还到处找人请教。
到目前为止，中国还未出现第二个可以像孔子一样可以影响中国2000多年，甚至影响世界那么多年的人！毫无疑问，孔子对于中国古代封建社会的贡献是非常大的，尤其是对于中国古代的教育事业影响至深。甚至放到现在来讲，孔子的优秀思想对于现代社会依旧是非常有借鉴价值的。
