I said， ”Well， it was natural.” And it was， it was just a natural outgrowth of where mathematics was going in an area called fiber bundles. So， it meant connections in fiber bundles and so on. So， I told him that， and then he said， ”Well， would you give us a seminar on this stuff?
杨振宁先生的这篇文章，系统、生动而又概括地总结了自己几十年来学习和研究的经历，其中既有对父亲、老师、同学的深情怀念，又有对自己如何取得学术进步的深入思考，既提到了师友对自己成长的影响，又说到自己个人努力的作用，语言简练，逻辑严密，令人信服，不愧为一篇大师之作。
【编者按】杨振宁是一位杰出的物理学家，他因为在宇称不守恒原理的发现上做出了重大贡献，并因此与李政道共同获得了1957年的诺贝尔物理学奖。当时年仅35岁。他的工作不仅极大地推进了粒子物理学的发展，还深刻影响了现代物理学的多个领域。
011+1=2发现者 ？题词可别嫌它简单，这个三岁小孩都知道的公式是人类的奇点，它昭示着自然数的诞生，引发持续数千年的数字大爆炸，数学创生的基本公理蕴含其中。要捋清这个公式的逻辑可不简单，为什么1+1=2而不是等于3？是谁规定了运算法则？奇数加奇数为什么等于偶数？
译者按：著名物理学家杨振宁先生最近在《今日物理》（Physics Today）发表英文文章，以清晰的思维娓娓道来麦克斯韦的重要研究。麦克斯韦方程被誉为影响世界十大方程之一。它不仅为今天电器化生活奠定理论基础，而且是理论物理学界至关重要的规范理论之概念的起源。
前言:很多人知道杨振宁的名气很大，却不知道他的最大贡献是什么，往往津津乐道于他的私生活，这是舍本逐末的做法。同时对多数人来说，张量是数学中比较难理解的，而爱因斯坦引力场方程和杨—米尔斯方程就更加难以理解。
