单一模式的教学方式已经不能满足现阶段的发展需求，线上教学、远程指导已经非常普遍。鹤岗市高等师范专科学校依托于网络发展的教学模式，却经常因为校园内的信号问题，让师生感到头疼。学生们反映，网络信号时断时续、一到墙角就找不到热点，接收信息障碍重重。
新华社北京12月15日新媒体专电(记者蓝建中)12月15日,《新华每日电讯》刊载题为《日本立法防校园欺凌并未立竿见影》的评论。当前,日本社会比较重视解决校园欺凌问题,并且专门通过立法来遏制校园欺凌,但是效果如何尚待观察。
“智慧校园”长什么样？据悉，北京将在“十四五”期间遴选100所智慧校园示范校，引导学校创建新技术赋能下数据驱动、自适感应、泛在互联的新一代学习环境，全面服务学生更高质量的获得与成长。近日，北京首批智慧校园示范校名单公布，41所大中小学入选。
东南网9月13日讯(本网记者 冯川叶)日前,福建省教育厅发布《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》,明确课间活动一般不少于10分钟,鼓励学校适当延长课间活动时间。福建中小学课间活动开展都有哪些好做法,记者进行了走访。
来源：【中国教育报】近日召开的全国县域普通高中发展现场推进会要求，各地要在教育强国目标引领下加快推动县域普通高中高质量发展。县域普通高中作为县域基础教育的“龙头”，寄托着县域学生对接受更好教育的美好期盼，但一些地方县域普通高中发展还面临着许多挑战。
一个60人的班级，被分为了两个“国”。一边是经常打人的学生，另一边是可能被打的其他同学。从一年级到三年级，云南西双版纳州一所小学的班级里不断发生欺凌事件。家长们愤怒，但大多在老师的调解下忍耐，还有人为了避免孩子被欺负，默许他们加入打人的一“国”。一位母亲的加入让事情起了变化。
来源：【人民日报】江西宜春市上高县正德小学学生在学校图书馆阅读。 陈旗海摄（影像中国）河北武安市洺湖小学学生在进行读书分享。 新华社记者 牟 宇摄湖北襄阳市樊城区竹条实验中学学生在校园里读书。 李旭晖摄（影像中国）春深日暖，书香氤氲。4月23日，第二十九个世界读书日将如期而至。
来源：【上游新闻-重庆晨报】阅读角、读书吧、朗读亭，走进重庆中小学校，校园打造的沉浸式阅读环境，让阅读在校园随时随地发生。今（21）日，九龙坡区“青少年学生读书行动实施”启动会在华岩小学举行，一种创新的校园共享阅读模式——共享书屋正式向学生们开放，同学们在校内阅读有了更好的去处。
【来源：运城晚报】课间手势舞缓解压力有力的节拍、欢快的童声、律动的节奏……2月24日上午，在盐湖区实验小学四年级2班教室，孩子们正跟随着《阳光男孩阳光女孩》手势舞的音乐，不断变换着手势，给课堂注入了一份轻松和愉悦。
