吴克明教授围绕“理性人假设概念、理性人假设与人生观念、理性人假设与个体行为、理性人假设与社会现象、理性人假设在教育经济学中的应用、如何正确应用理性人假设”这六个部分进行了详细的理论分析及大学生就业问题等现实问题的剖析。
人性和理性人假设市场经济是一种符合人性的经济制度，为这种制度服务的现代经济学也必须从永恒不变的人性出发。所以，学经济学首先必须了解。中国自古以来就有性善和性恶的争论，但无论哪一派都认为存在抽象的普遍的人性。“性相近，习相远”正说明了这个道理。那么，人性变不变呢？
2025年1月18日上午，走进北京国际饭店会议中心，“疗愈，联结，繁荣——国际艺术疗愈与教育高峰论坛”会场的气息，犹如寒冬中的春意扑面而来。这是一场关于艺术服务于人类健康的前沿性科学探索，也是一场深度的跨文化对话。上午九点，以“雪融”为主题着装的与会代表们纷纷到场。
作者：尹继武（中国人民大学国际关系学院）冷战结束以来，国际政治心理学的理论研究进展为两方面，一方面，随着大数据、互联网智能空间的兴起，领导人的政治心理以及国际关系战略互动心理分析的数据多样化发展；另一方面，受到“新行为主义”革命的影响，国际政治心理与行为的新方法和技术应用日益增多
1.彼得原理现代的层级组织制度，总是从下面来补充由晋升、辞职、退休、解雇和死亡带来的空缺。人们一直把层级组织中的晋升看作是“攀登成功之梯”或“爬上权力之梯”。在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。
崔兴毅、张亚雄、陈海波在德国汉诺威工博会上，参观者与一款智能机器人进行“石头剪子布”游戏。新华社发2024年中国国际服务贸易交易会上展出的人工智能骨科手术机器人。新华社发无人机在深圳塘朗山郊野公园里巡检。
从经济学本身看，其产生源于资源的稀缺性。经济学是研究如何合理配置和利用稀缺资源的学科。稀缺指一定时期内相对于人类的欲望而言，可用于生产物品和提供劳务的资源是不足的。按稀缺程度可把资源分为自由物品（或非经济物品）和经济物品。
