幼小衔接我做了充分的准备，结果孩子还是不适应儿子幼儿园的最后一个学期，赶上了“新冠”的疫情，在六月的最后半个月去上了几天学，就这样毕业了。因为当时我怀着双胞胎，接送实在很不方便，所以就没有去上幼儿园的幼小衔接班。但是，在大班的时候，我就开始着手幼小衔接。主要是拼音和十以内的计算。
孩子，现在能跟我聊聊学校的事情吗？没问题，你说吧。今天老师打电话给我，说课堂上发生了一些事情。我觉得这里面可能有些误会，因为我一直都很自律，上课也很认真听讲。怎么会发生这样的事情呢？所以我想听你客观地描述一下。原来是这样啊，正上课听讲时，后面的同学一直在蹬我的椅子。
爱玩是孩子的天性有些孩子犯了错，家长不放在心上认为玩闹不是什么要紧事当起了孩子的保护伞。小学是形成行为规则的一个关键时期，可是有些家长认为小学生可能偶尔调皮，但掀不起什么风浪，因此也没有给孩子划出清晰的行为底线。
接着由此讨论到，学校初一全年级16个班720 人，期中考试英语成绩，全年级上90分的有110人，本班英语老师教有7班和8班两个班，英语期中考试成绩，本班8班上90分的有4人，而7班上90分的有1人，本班期中考试这科成绩排名确实落后了，两个班都落后!
有家长提问，上班时最怕接到老师电话，除了日常学习，就怕老师告状：上课说话了？和人打架了？遇到这种孩子在家在校调皮捣蛋的事该怎么办？专家观点史家胡同小学德育副主任吴丽梅：这些问题归根结底都是不能守规矩的问题。我想起一个孩子，叫小飞，他是学校出了名的淘气王，总是不能遵守学校纪律。
调查动机前不久，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》明确“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。”这一鲜明表态，引发社会关注和热议。
